厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

厌学心理—般的情况要经过四个阶段，即焦虑阶段、怀疑阶段、恐惧阶段和自卑阶段。

1、焦虑阶段：是指学生由于没有实现预期目标而产生冷淡和焦虑意识。

2、怀疑阶段：是指学生由于在学习上多次失败学习目标常常不能实现，进而对自己的学习能力产生怀疑，觉得自己似乎不是一块学习的“料子”。

3、恐惧阶段：是指学生在学习上产生了明显的障碍，真的怀疑自己的学习能力有问题，从而对学习产生恐惧心理。表现为上课听不懂、对学习毫无兴趣、一听到学习就头痛等，内心上会伴随着想逃避学习的心理发生。

4、自卑阶段：是指学生把学习上的失败，全部归结于自己学习能力低下，自己没有用，自己毫无价值，以至于失去了学习信心。

常言道，最大的悲哀莫过于心死，学生失去了学习信心，轻则不但学习学不好，重则会影响到学生的整个学校生活，使其笼罩在自卑的心理阴影之中。

厌学情况出现了，我们作为父母应该怎么办呢？盟拓教育给您支招：

1、降低对孩子的期望

父母总说考试要考第一，但是，“第一”只有一个，不是每个孩子都可以做到的。因此，父母应该正确认识这样的结果。在与孩子交流的过程中，了解他的学习困难，帮助他制定切实可行的学习计划。在学习之外，要多与孩子沟通，孩子考试失败了，对他说：“你是最棒的！”“你已经尽力了！”帮助孩子重新树立信心。

2、让孩子体验到成功的快乐

趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒，他们体验不到成功的喜悦，自然不愿意努力学习。那么，父母可以制造机会，比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，让他轻松完成之后，体验到学习的乐趣，再逐步增加习题的难度。

3、引导孩子进行积极的自我暗示

那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子，他们往往能避免学习的失败。对此，父母要引导孩子学会进行积极的自我暗示，经常对自己说一些激励的话。比如，每天早上起来，对着镜子说“我是最棒的”“今天又是美好的一天”。

每个人都需要价值感，对处于厌学阶段的青春期孩子的父母一定要懂得用“心”去聆听你的孩子，多些让孩子感受到价值的沟通和互动，给予孩子温暖及时有力的支持。

植物向着光生长，孩子向着爱成长！不会爱，不懂爱，很多时候会成为伤害。父母好好学习成长，引领孩子健康快乐的成长！

我女儿不上学咋办

这很正常，一般孩子都这样，尤其是三岁以上才上幼儿园的孩子。别着急，这需要孩子慢慢去适应，家长要耐心引导。例如：尽可能地让孩子早点睡觉，这样早晨起床比较早，不必那么忙乱，孩子睡的足，精神自然好了；早晨醒来后，让孩子有个好心情，小事别跟他计较，尽量让他高兴的出家门；每天回家后让孩子讲讲学校的事，尽量引导他说高兴的事。

如果你对孩子的幼儿园不满意，不要在孩子面前表露出来，可以私下里和老师交流，要让孩子对学校有安全感，家长要认可学校才行。

大热天的，给孩子多准备些绿豆汤，菊花茶等清热解暑的饮料。如果生病休假，再上学会更困难。这很正常，一般孩子都这样，尤其是三岁以上才上幼儿园的孩子。别着急，这需要孩子慢慢去适应，家长要耐心引导。例如：尽可能地让孩子早点睡觉，这样早晨起床比较早，不必那么忙乱，孩子睡的足，精神自然好了；早晨醒来后，让孩子有个好心情，小事别跟他计较，尽量让他高兴的出家门；每天回家后让孩子讲讲学校的事，尽量引导他说高兴的事。

如果你对孩子的幼儿园不满意，不要在孩子面前表露出来，可以私下里和老师交流，要让孩子对学校有安全感，家长要认可学校才行。

大热天的，给孩子多准备些绿豆汤，菊花茶等清热解暑的饮料。如果生病休假，再上学会更困难。家法伺候。

小孩子不想上学咋办

小孩子一到陌生的地方都会怕,

最主要还是要看老师在学校要怎么开导小孩,把小孩子的注意力转移.

让孩子觉得呆在学校跟呆在家里一样,孩子很好哄的.

时间长了就没事了.

小孩子一到陌生的地方都会怕,

最主要还是要看老师在学校要怎么开导小孩,把小孩子的注意力转移.

让孩子觉得呆在学校跟呆在家里一样,孩子很好哄的.

时间长了就没事了.

好好教育孩子，不能由着他们告诉他上学的好处,以他喜欢的东西诱惑他給她買她喜歡的東西條件要讓她去上學用一些他喜欢的东西来诱惑他或哄他呀！多多带领他和小朋友们玩不可以由著他。

該教育時就教育。带他去看下父母工作的地方，让他体验下工作的辛苦