唉，青春期的孩子确实不好管，昨晚我也是刚跟我那十三岁的闺女推心置腹的谈谈心，也是因为她犟嘴不听话发生了点不愉快，让他爸给踢了几脚[捂脸]实在是没压住火，在这个阶段，父母一定要学会忍耐，在上火也不能放弃不管，毕竟十几岁的孩子还不成熟，需要家长去正确的引导[捂脸]

有些小孩，不管父母批评、教育什么，总是不服气的顶嘴，为此，很多家长特别头疼。打一顿吧，好像又没那么严重；不管不顾吧，自己心里又气得慌。

一、孩子“顶嘴”的原因

从以往的经验来看，这种情况大多和父母本身的性格脱不了关系。

1、替孩子决定、忽略孩子真实感受

有的父母总是习惯于替孩子决定一切，表面上来看是为了孩子好看，实际上确实有些“独裁”的表现。

孩子顶嘴、叛逆，不是因为他调皮、不懂事、无理取闹，而是他在用这种方式向父母抗议，希望爸爸妈妈可以听到他真实的心声而已。

2、常作却不兑现

有的父母为了能让孩子更听话，喜欢用奖品来诱哄孩子上进，然而当孩子做到了，父母却又含糊其辞的推脱过去。久而久之，哄就成了骗，孩子心理不喜，顶嘴就是最直接的表现方式。

3、孩子只是想解释

很多时候，孩子所谓的“顶嘴”只是因为委屈想解释而已，并不是不乖的表现，家长应该耐心倾听孩子的话语才对，不要一味的发火。

4、高要求待人，低要求律己

家长总是希望、要求孩子怎样怎样，而总是忘了严于律己。对于孩子来说，他只是在想家长学习，却遭到父母的批评，心里自然不服气，嘴上也就顺理成章的回击你的管教了。

二、孩子顶嘴并非坏事

孩子顶嘴，其实可以理解为一种真实情感的表达，说明他有了独立的想法。从他和父母的争辩中可以学到一些谈话的技巧，同时，他的这种行为也能显示出父母的不足，督促家长做一个好榜样。

三、顶嘴时不妨这样做

1、鼓励孩子把话说完

聆听孩子的真实想法，鼓励孩子把话说完。这样，不仅孩子能得到情感上的宣泄，也有利于家长找到突破口，妥善解决和孩子之间的矛盾点。

2、以身作则，当个好榜样

想让孩子成为什么样的人，自己本身就应该先成为那样的人，这样孩子才会心甘情愿的努力，也才会有动力向目标进发。

3、切忌发火，冷静交谈

孩子“犟嘴”，家长往往很生气，认为孩子不服教导，不尊重大人。许多家长还会因此天大骂训斥孩子。其实，孩子“犟嘴”有各种不同的情况、家长应当分析孩子“犟嘴”的原因，找准“症结”，对孩子实行有效的教育。

有时，孩子是为了掩盖过失而“犟嘴”的。在我们已经清楚地了解事实真相的情况下，往往很难容忍孩子的这种“犟嘴”。有许多家长在这时往往会以拳头代替教育。因为在家长看来，这种“犟嘴”就是撒谎。如果我们能冷静地分析一下，也能从这种“犟嘴”中找出其中的“缘由”。幼儿心理学认为，当儿童开始掩饰自己过失时，说明他已经掌握了一定的道德标准，并且学会拿它来和自己的行为相对比，做出初步的道德评价。又由于幼儿期的道德观念并不十分稳定：因此，在一定的环境中，孩子难免会犯错误。事后，在大人的暗示之下．孩子的初步道德评价能力起作用了。他们往往知道自己错了，可又怕承认错误，因为他们怕被权威。”大人认为是“坏孩子”，于是就通过“犟嘴”来掩饰过失，力图保住“好孩子”的形象。遇到这种情况，做家长的绝不可犯急躁情绪，应该耐心细致的引导孩子，使之认识到：犯了错误不要紧，重要提要勇于承认错误，改正错误。已经犯了错误，为了掩盖它再犯另外的错误（撒谎）是错上加错。同时，要让孩子认识到：自己是个犯了错误的“好孩子”。这一点很重要，因为这是孩子“犟嘴”的根源，也是孩子今后改正错误的动力。

有时，孩子“犟哟”是因为他们对自己的行为缺乏正确的道德评价。这是一种“自以为是”的“犟嘴”。比如，家里来了小朋友，孩子却不让小客人玩自己的玩具，大人说他，他还认为自己的玩具就有权不给别人玩。这样情况说明孩子的道德认识和道德评价能力还处在一个比较低的水平上。这不是通过一两次谈话就能解决的，需要通过多种方式如看图书、讲故事等来帮助孩子提高道德认识。这需要一个较长的潜移默化的过程。

总之，我们不能简单粗暴地对待孩子的“犟嘴”，因为以训斥打骂来对待孩子的“犟嘴”，会使孩子不愿与大人交流，自我封闭，甚至变得孤僻不合群。

当父母在评价孩子时，他们的表情、动作、姿态对言语具有强化作用，给孩子留下的印象更加深刻。

现代社会要求成人说话和办事都必须控制甚至压抑个人情感，否则会遭到别人的轻视，因此，父母也变得冷漠起来。他们与孩子重复着缺乏感情的日常交流。“哎，别动那个，到这边儿来。”“好了，咱们走吧。”而当生活压力太大时，父母会突然失去控制，对孩子说出一些令人伤心和恐惧的话。如“当初我就不该生你！”“闭嘴！你这个小混蛋！”等等。同时，伴随着圆睁的双目和尖厉的叫喊，这些表情、动作以及整个爆发过程，构成一个强烈的刺激，使孩子对这些活终身难忘。他们可能会因此认为：原来爸爸妈妈是这样看待我的！绝大多数父母都深爱着自己的孩子，应该经常用言语、动作、表情和姿态让孩子体会到父母的爱。特别在孩子遇到困难和挫折的时候，把你的手放在孩子肩上，注视着他（她）的眼睛，对他（她）说：“不管发生什么，你对我们都是最主要的，我们知道你能行！

下面，你看看你有没有犯以下错误。

你的错误

1、用挖苦的话对孩子提出要求。如“你这个小自私鬼，快把它放回去！”

2、用挖苦的话与孩子进行日常交流。如用绰号招呼孩子说：“唉，驴耳朵，晚饭准备好了！

3、通过比较来贬低孩子。如“你和你爸爸一样坏。”

4、用不恰当举例管教孩子。如“你肯定不想流血吧？快下来！”“如果你再打他，我就杀了你。”

5、在孩子能听见的情况下，与别人议论他（她）的缺点。如“她太害羞了，我不知道她是怎么搞的。”

6、夸奖孩子的不良行为。如“他真行，居然把他捆起来了。”

7、用使孩子感到内疚的办法来管教他们。如“天呐，你快把我累死了！”“看看你对妈妈做了什么？”

8、用警察、医生、教师等成人来吓唬孩子，控制孩子的行为。

小学7岁8岁孩子犟嘴不听话不好沟通怎么办

七八岁的孩子处在人生第二个叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。