三、学会倾听。开学的时候不单单家长没有完全转变过来,孩子也没有转变过来。我们不妨听听孩子的感受,你今天学习怎么样?在班级里边适应吗?有没有我需要帮忙的地方?这样问的目的有时不见得真的需要一个答案,而是孩子在倾吐心声的过程中舒缓了自己的情绪,给自己情绪一个释放的空间。如果我们一味的埋怨孩子开学了,还没有紧张感,除了徒增烦恼,家中情绪压抑,其实并没有起到多大的作用。在倾听孩子的过程中,我们要适当的表达自己的感受。比如:孩子你这样不操心,我真的很担心你。你们分班了,妈妈有点焦虑。我们父母都是正常人,表达了内心正常的需求,孩子才能感受到父母和他的同频共振。

学校的学生动辄几百人,数千人,有些超级学校甚至达到3万多人。再好的学校资源,平摊到每个孩子身上,都是不富裕的。

在张治华看来,为了避免“网瘾少年”出现,光靠戒网瘾机构是远远不够的。需要家庭、学校、游戏平台共同努力。尤其是家长,是解决“病根”的关键,家长每天必须多陪孩子,减少孩子与手机“亲近”的机会,并且必须对孩子使用手机做出节制。国家近期出台了青少年玩网络游戏1小时的禁令,对限制青少年游戏成瘾起到了很好的效果。学校应该加大宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性,引导家庭、学校各方共管共治,为未成年人健康成长营造良好环境。“当然,孩子实在到了网络游戏成瘾无法自拔的地步,必须到专业机构进行专业治疗。”
七、学校将进一步加强晨检、午检工作,及时统计各班缺课人数及原因。家长若发现孩子有发烧、呕吐等症状,请带孩子及时就医,留在家中休息,并与学校取得联系。
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