可以理解为是自己保护自己的一种方式,但这是一种消极的方式,最后上瘾越来越空虚。人生会让你觉得越来越无趣,最后沉迷其中不能自拔,自己将自己完全给毁灭,你还找到一个比较好的理由。

不要和孩子硬碰硬。孩子说学校不好,有的家长会说“人家都说好,就你说不好”或者“你是去学习的,还是去看风景的?”,还有说“你说说哪个学校好?这个也不好、那个也不好,好的学校人家要你吗?”您这样说就是打击孩子积极性,孩子有可能会逆反您,或者以后他什么都不愿意和您交流了啊!

家长的焦虑更多的表现在:给孩子争取更好的学校,包括提高孩子的成绩,报更多的基础培训班和兴趣爱好班等……他们深知“提前布局”和“抓住机遇”对孩子的影响,不愿孩子“输”给时间和资源。
47、一个人成就大小,和演讲能力有关系。演讲分两块,一个是坐下谈,一个是站着讲、何为坐下谈呢?就是人沟通的能力。何为站着讲呢?是你表达的影响力。你今天能够影响多少人,决定着你的事业会有多大、自古以来,很多伟人,都具备了这样卓越的演讲能力、那么,今天我们家庭教育中要给到孩子这样一种机会、成就孩子非凡的演讲能力。
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