◎木可
视频截图
未成年人保护法明确规定:教师应尊重未成年人人格尊严,不得体罚、变相体罚或有其他侮辱人格尊严的行为。当老师的当然知道这条法律。那么副校长为何还敢下此狠手?大概是因为,体罚在很多地方还是被默许的一种教育手段。
并不是说,当老师的不能惩罚学生。教育法规定,学生不遵守义务,“学校和教师有责任根据情节按照法律、法规和相关规范采取劝导、诫勉、惩戒等措施予以纠正,并警示其他受教育者”。也就是说,惩戒学生不能体罚,不能伤害人格尊严。
海南体罚事件,被打的是翻墙出校喝酒的学生。视频显示:副校长抡着塑料管,在学生背上抽打出一道道印痕;学生赤裸上身,蹲在水房的地上,众目睽睽下,抱着头被打得嗷嗷叫,人格尊严尽失。这无疑是教育者的违法和失德。
不少人认为,对屡屡扰乱教学秩序、烂泥扶不上墙的坏学生,霹雳手段是对学生负责。还有不少人认为,完全禁止体罚不现实。可见几千年来的教育观念根深蒂固。但笔者认为,体罚破坏了教育应有的秩序,何谈对学生负责?
教师理应以德育人。公然体罚,会让学生接受两种有害观念:权威比人格尊严和权利更重要;如果无法说服,使用暴力就是正义的。在未成年人心里播下漠视权利,迷信暴力的种子,这样的“教育”百害而无一利。
而且,体罚者是否真如他们标榜的那样无私,那样为学生好呢?未必。一个最简单的逻辑是,管不住不听话的学生,就没法彰显权威,队伍就不好带了,即杀鸡儆猴。教化需要极大的耐心,实施暴力却简单、见效快。奉行“体罚有理”的人,其实是懒于为教育付出心力,而牺牲学生身心健康,实在不适合教育队伍。
希望这则让更多人认识到,体罚是一种陋习,亟需摒除。
现在不是棒打出孝子的年代,被打的孩子会模仿大人的做法,长大后也会用武力解决问题,所以,不提倡打孩子,需要科学的引导。首先看看他发的是什么错误。再一个就是七八岁的时候,女孩儿犯错误可以打两下。但是十二三四岁的时候就不会再打了。再说那时候你也不用打了,所以说他就会听了。但是如果他犯了大事情,你必须得管教,他不然他会发更大的事情。无论男孩女孩犯错都还分清犯错程度大小,如果是男孩或者女孩犯的错误比较大,都可以劝导他们可以知错能改,不要一生气就随便打骂孩子,这样会使孩子的脾气更加厉害,小一点的孩子更打不得,万一打的碍事,会使孩子成为残疾人,也会使孩子的心理造成伤害,有什么事要劝解他们看她范什么错误,如果是小错误,说说教育就行了,大错误可以挨打其实你的这个问题有好多种情况的
第一,女孩多大
第二,犯的错多大
第三,家里人有多爱这个女孩
第四,女孩的认错态度
女孩子在犯错的时候建议认错态度诚恳点,撒娇卖萌都用上,这样可以最大化的减低被打的风险。
如有帮助望采纳,谢谢按法律法规是不可以挨打的。有时候父母对不听话的子女有“恨铁不成钢”的感觉,就必须按传统老办法教育,那就是打和骂,不是网上说过“一天三顿打,三人考北大”这句话吗?有些时候,对不懂事的孩子动粗才能长“记心”。
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