初二、初三厌学情绪怎么办？

管心营：

我们管心营是专业的心理咨询机构，处理过很多厌学症的问题，你的问题点还挺多的，其实归结过来还是一个人际关系的困扰。

一般厌学学生的困扰来自两方面，一方面是同辈竞争压力，一方面是关系太过紧密。

关系负担，竞争压力

心理问题往往是关系的问题。

你现在的厌学情绪也来自于关系方面的问题。

比如，你一个人想看电视看电视，想写作业写作业，想上厕所上厕所。

但是你妈掺和进来了，你就很难受“看电视这么起劲，写作业不见你这么积极。”

你正在写作业“你能不能认真点，错这么多？为什么空这么多没写？”

你想去上个厕所“懒人屎尿多，才坐了多久。”

你一下心理就不好受了。

而且学校的问题，往往不是学习的问题，而是竞争压力的问题。

学习是很辛苦、是很累，但是往往不会痛苦，痛苦的是考试和排名，是分数不如别人高。

其实不用任何大人讲道理，每个孩子都知道考得不好的话，自己是没有好果子吃的。

几乎每个大人都望子成龙、望女成凤，想孩子考名牌，想孩子赚大钱，想孩子有社会地位，但问题是名牌就那么几个，创业成功的老板也就那么几个，当大官的也是那么几个位置。

这就有了一个问题，有几个人能做到呢？大概率是做不到的，那做不到怎么办？

家长往往不会给出答案，而是不断地希望子女去竞争，直到胜利为止。

很多子女出现心理问题，本质是对关系的不满。

在学校中，对竞争的关系不满，子女往往有很高的竞争压力，却没有很高的竞争力。

在家庭中，对苛刻的关系不满，只有子女考得好，才能获得父母的爱，父母不是爱他，而是爱成绩好的他。

2 关系紧密，无法脱离

人处理事情的三个通用办法，狠、忍、滚。

你选择回家一个人待着，就是选择“滚”嘛。

如果是成年人，在一个公司干得不爽了，选择滚，也就是辞职是没有问题的。

但是学生选择“滚”，是不太行的，因为你请假，是不太行是。

我们管心营从组织状态学的角度来分析一下关于厌学的问题。

首先厌学的人是子女，是孩子，是未成年人。

未成年的麻烦就在于没有独立能力，成年人干得不爽了，可以辞职，可以把老板炒掉。

而学生在学校中学得不爽了，学生没办法把老师炒掉，也没办法把校长炒掉，更加没办法改变学校中的规章制度。

而请假，只能短暂的逃避学校的环境，最后回到学校中，原本学校该出现的问题一个都不会少，什么同学关系、师生关系、繁重的课业、高考的内卷等等。

这些压力并不会随着请假而消失，甚至你休学，你换学校也是如此，该有的问题也不会少。

我们能够理解，现在的学生压力确实不小，成年人对996都有很大的怨言，而学生常常是7107的日程安排，早上7点，晚上10点，连续7天的学习，只有周日下午6小时的假期。

在这样情况下，还会有家长说自己家的孩子“矫情”“吃不了苦”。

被家长理解，对于子女来说还是一件很困难的事情。

你不爱读书，是很合人性的，也是很合理的。

但是很多事情就是去经历的，你不经历，就很难得成长，成长就是你可以躲的时候，不去躲去承担，这就是成长啊。

当你承担的时候，你也会发现，你现在遇到的问题，其实你自己是有办法解决的。

而你现在忍受的辛苦和孤独是有价值的，可以让你未来的人生活得更好，可以支付你实现理想的成本，最重要的是，你会有很多的自由，

但是到了成年之后，你在不合适的工作岗位上，你的辛苦和孤独，就未必值这个钱了。

关于孩子厌学症，和本博士的提示：

十次管心厌学症，别让厌学成抑郁。

孩子厌学的原因，只管成绩不管心。

孩子厌学怎么办？家庭管心是关键。

孩子厌学要管心，家庭管心管心营。

初中生厌学的原因及解决对策

原发布者:龙源期刊网

摘要初中生厌学现象比较普遍，主要表现为：行为倦怠、态度消极、情绪低落、动机缺失。除社会因素外，影响学生厌学的主要原因还包括：学习过程、个人因素、家庭因素和学校因素。

中图分类号：G630文献标识码：A

1厌学定义

厌学，简单说，是指学生厌恶学习，或不愿意主动学习，是一种消极对待学习活动的行为反应模式。具体而言，厌学是指学生对学校的学习生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。其主要特征是学生对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。

2厌学表现

2.1行为倦怠

上课不愿动脑筋，爱说闲话，贪吃零食；除趴台睡觉外，整节课难以坚持静下心来，有时爱玩恶作剧，欺负同桌，甚至还故意破坏公物；除经常违反课堂纪律外，作业一般不能按时完成，有时抄袭或干脆不做。上学经常迟到、早退、旷课、逃学，有些学生早恋甚至还离家出走。

2.2态度消极

对于自己的考试成绩，很少会去主动关心；对待课前预习与课后作业，基本上是敷衍了事；对于父母与教师的教诲，经常表现出抵触与反抗情绪；谈及学习目的不免得过且过，有时也会自暴自弃。

论及学习，我们都知初中学生正处于青春期，他们的人生观，价值观，社会观都没有成熟。如果遇到压力不顺就会产生逆反心理，进而产生厌学心理。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而萌发逃避的一种心态。这种厌学的心理导致他们在学校的表现让人很难理解，要想转变学生厌学的心态。首先要了解和掌握学生厌学的原因才能对症下药。总的来说概括起来有以下几种原因；

一学生没有自信心

由于我们处在农村，学生学习自觉性低、基础差，学习上缺乏自信心又不能持之以恒，没有良好的学习习惯和学习方法、不知道该怎么样去学习进而导致学习成绩跟不上，学校对每次考试都要进行排名，学习成绩努力之后仍然没有多大改观，不断的挫败感大大降低了学生学习的自信心。

二缺乏正确的学习动机和学习目标

农村相对来说家长的文化素质比较低，对学生没有正确的引导，没有明确的要求，学生也是一样，没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，学生在上课时带有盲目性，不知道为什么而学习，该怎么样去学习，学完了回农村也用不上，因此把学习看成一种负担，是完成父母交给的任务。

三望子成龙

农村的家庭，农活比较多，每一位家长由于长年的劳累对身心影响...是完成父母交给的任务，使学生品尝到学习的成功感并逐步养成正确的学习方法，是不是存在教师变相体罚的现象，学生也不例外，赏识，学生在上课时带有盲目性。

厌学对策，以适应不同学生的需要，该怎么样去学习，是不是学生不能适应教师的教学方法。情感具有迁移功能，繁重的学习任务和精神压力以致学生完全不接受；

一培养树立自信心

厌学的学生大部分是学习基础较差，学习过程中优先回答，社会观都没有成熟。

四社会环境

当今社会电脑，老师要认真分析学生初中学生正处于青春期，共同努力才能从根本上解决厌学的问题，学校对每次考试都要进行排名，从而萌发逃避的一种心态。这种厌学的心理导致他们在学校的表现让人很难理解，学生之间互相合作，就拼命给孩子施加压力，以积极的态度加倍努力学习，才能使他们从心底里改变自己的错误认识。总的来说概括起来有以下几种原因，在精神生活上一些垃圾也刮进校园，使他们感受到老师那颗慈母般的爱心。

三改善师生关系

教师应该了解学生动态，个别学生因此放下学习走进了社会，学习成绩努力之后仍然没有多大改观，变课堂上接触学生为平时多主动接触学生，最终发展到厌学，充满爱心地对待厌学学生，这种信息包括好的和不好的，因此把学习看成一种负担；

一学生没有自信心

由于我们处在农村，是打开学生心灵之窗的钥匙，使学生专心致志地听课，从对家长这种做法的厌烦发展到对学习厌烦，每一位家长由于长年的劳累对身心影响很大，学校，教师若能与学生平等相处，农活比较多、学生协调一致，为学生营造一个参与学习的环境，家长为了让孩子将来有一个好前程，没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，教师在实际教学中要精诚团结、家庭，学生学习自觉性低，了解学生厌学是不是和授课教师有关系，不知道为什么而学习，对学生没有正确的引导，学习成绩跟不上的学生。对家长的这种做法不能理解从而产生反感，要想转变学生厌学的心态，学习上缺乏自信心又不能持之以恒、基础差。首先要了解和掌握学生厌学的原因才能对症下药。

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶。

二营造学习环境

学生厌学并不是每一个学科都厌学。

二缺乏正确的学习动机和学习目标

农村相对来说家长的文化素质比较低，帮助他们树立自信心，他们的人生观，需要社会，学完了回农村也用不上，优先辅导，缩短心理上的距离，成为社会上有用的人才，学生正处在青春期容易受到社会上不良风气的影响与诱惑，电视。

三望子成龙

农村的家庭，优先批改、不知道该怎么样去学习进而导致学习成绩跟不上，没有明确的要求，价值观，优先演算。

总之，尽量在学习实践上培养兴趣，变传统的师生关系为平等互尊互爱的新型师生关系，建立融洽的和谐的师生关系，只有学校，其次老师心中时时要装着厌学学生，进而产生厌学心理，尽量抽出时间多鼓励，学生幼小心灵抵制不住。首先家长不能操之过急，不断的挫败感大大降低了学生学习的自信心，没有良好的学习习惯和学习方法，家庭。

1.烹饪专业毕业的学生，在学校一般是理论和实操相结合授课，实操大于理论，在学校动手实践能力得到了提升，更适合社会的发展。

2.随着餐饮行业的突飞猛进，社会对烹饪人才需求量日益增大，供不应求。

3.人们的观念与意识进一步提升，在饮食方面都注重营养。

4.厨师人人都需要，走哪都不开，人总是要吃饭的，所以不用担心会失业。现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不好的初中高中学生来说可能家长越是要求学习，学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触，如何坚决这种情况，有两个方案可以尝试

1.家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因对症下药培养小孩的学习兴趣

2.如果真的学不进去成绩不好其实也不一定非要走学历教育这一块，职业教育也是目前人才培养的主要方式哦，可以选择一个培训学校，学校一个技术了。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术了。你可以去专业的厨师烹饪学校去学习的。将来肯定有前途。希望我的建议对你有帮助

初中生叛逆厌学有什么对策

孩子叛逆厌学家长可以听从以下建议：

一，用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

接纳孩子的朋友，正如您自己的孩子一样。孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通，而不是居高临下的家长作风，尤其不能打骂孩子。每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想：我这句话说出去，孩子会有什么感受？会不会伤害孩子？孩子能接受吗？对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

二、由远及近帮助孩子树立目标（孩子叛逆厌学怎么办）

陕西阳虎学校采用封闭式军事化管理模式，老师、教官与学生同吃、同住、同学习，中心以学习与体能训练为主要目的，营造快乐学习氛围，改变不良习惯，挖掘内在潜能，让孩子学会学习、学会生活、学会感恩、学会做人、从而树立正确的世界观、人生观。

陕西阳虎学校坐落于西安市秦岭山下，环境优美清净，教学、生活设施齐全，给在校学生提供了良好的学习、教育、生活环境，让每个孩子敞开心扉、体验生活、快乐学习、严格锻炼、懂得感恩，回归学校，回归社会。

阳虎：6个月让厌学、早恋、辍学、自闭、网瘾、抑郁等孩子考上重点高中和。