孩子中考体育不行怎么办？

我家孩子今年初三，平时成绩还行，在班上数一数二的，全年级排名前十内，但就是体育不行。马上就要体考了，着急得不得了！

孩子天生就有点小胖，平时喜欢宅在家，赶都赶不出去，也不爱运动，跑又跑不动，跳也跳不远，力气也没有多少。

现在体育中考就占60分，长跑1000米，短跑500米，掷铅球，篮球之类，孩子没一样达标的，经过多次测试，老师说体育其它两项最多只能得十几二十分，长跑短跑规定时间内没跑完0分。

老师也多次找孩子和家长谈话，说体育不好会拉低总分，到高中只能分一个普通的班去，进不了重点班，最近孩子压力也特别大，每天闷闷不乐。吃不好睡不好，不该如何是好？麻烦大家给想想办法。

一家人在为小茹上不了高中而苦恼的同时，也在想尽办法为她规划未来的职业道路。正好赶上今年两会的召开，结合未来的教育政策，找出一条最优路径，家人们希望她的未来幸福快乐。

在家庭会议上，讨论小茹未来的学业和教育，大人们普遍充满了焦虑和担忧。

考不上高中，那么只能选择职高学校、技工学校或者中专学校。

这些学校的一个普遍问题，就是接收来自各地的差生。学校对于学生的管理相对较为松懈，造就了更多的不良少年。

很多孩子迫于父母的压力在学校混日子，打架斗殴，抽烟喝酒是很普遍的事情。相对于普通高中，职业学校的学生很少是为了学习而上学。

把孩子送到这样的地方实属无奈之举。今年两会，有委员建议取消中考普及高中。

四川华西医院教授、博士生导师甘华田建议：缓解中国家庭的‘教育焦虑’，关键在教育体制改革。建议尽快推进九年制义务教育体制改革，缩短学制、取消中考、普及高中，实行小学到高中的十年制基础义务教育。

这个政策对于很多后进生来说是利好的，可是政策真正落实，小茹这一届的学生一定是赶不上了。相比较，全国政协委员陈众议的建议，或许更有希望。

陈众议说：“中考分流”制造了新的社会焦虑，不仅不利于贯彻“双减”政策，反而导致智力培养的年龄往前移，加重了低龄学生的负担，加剧了校外培训机构转往地下的趋势。初中的孩子还未显示出各自真正的能力，尤其是学业上的潜力，过早分流有违教育公平。

所以他建议，将“普职分流”推迟到高考阶段，并呼吁尽早让高中纳入义务教育，全面放开普通高考，给职高生平等参加高考的机会。

给职高考生一个平等参加高考的机会，我认为这对于职高学生来说很重要。

初中毕业之后，他们就失去了高考的机会，他们背上学渣的标签。

如果再给他们一次可以参加高考的机会，那么即使在职业高中，也可以拥有学习的劲头。不仅仅是学生，老师也会更重视学生的教育，奔向高考的战场。

等到职业学校学习的学生比在普通高中学习的学生，高考分数更高，人们就会渐渐改变对于职业学校的印象。对于职业学校的学生，就是一场咸鱼翻身仗。

就像代表委员说的，初中的孩子还未显示出各自真正的能力，尤其是学业上的潜力，过早分流有违教育公平。

全面放开普通高考，给职高生平等参加高考的机会，我认为的确可行。

如果政策能够尽早落地，对于小茹这一届的学生来说，就是人生的一次机遇。

小茹作为一个女孩子，她未来的从业方向逃不过以下这些岗位。

这些职业具备共同的特点，体能消耗相对较少，受到女性求职者的青睐。

从女性求职学历看，中专/技校学历的求职者占比19.92%，大专学历的求职者占比25.23%，超30%女性求职者学历在大专及以上。

果然，女性在初中阶段要比男生早熟，更懂得学习的重要性。

小茹作为一个最普通的女孩，没有自己的主见，对今后的道路一无所知，她能做的就是听从安排和服从安排。

在给小茹做规划的时候，我能想到的是她爱说话的特点和外向的性格，所以我认为她应该从销售和幼教行业中选取一个，作为自己今后想要从事的职业，并在职业教育阶段，尽可能提前接受这一职业教育，未来可能更有发展。

关于小茹未来的职业方向讨论完毕，接下来继续谈一谈两会上关于职业教育的表述。

两会上，我们可以很明显地感受到，国家对于职业教育越来越重视。

尤其是总理在工作报告中明确指出，要改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制。

其中的一句话令我印象深刻，“让更多劳动者掌握一技之长、让三百六十行行行人才辈出”。

学精一门手艺，在这个时代依旧行得通，走得远。对于很多男孩子来说，当学习的路走不通了，沉下心学精一门本领，也是不错的选择。

关于未来，我们可以大胆幻想。一部分学生接受了职业教育，在接受职业教育的过程中，学会了一门技术。

在后期的人生发展中，国家为中职学生提供多种入学方式和学习方式，能够接受更高层次的学历教育，享受同等政策。

在职业上有荣誉感、待遇上有获得感、工作上有成就感、社会上有地位感，这一天的到来不会太远。

初三学生不学习怎么办啊

多给些鼓励，少些批评，注重和学生的感情交流，讲讲学习对其一生的重要性。

我现在初三但是学习很差，我想要读好书，但总是读不进，我到底该怎么办.

1、首先，你得树立一个目标。有目标才会有动力，目标要具体，可以分步实现。

3、最后才说学习，一定要重视基础。既然觉得读不进，那成绩堪忧，不要气馁，有计划的重新打基础，付出一定有收获。

初三年级这一年很重要，一般会有几轮复习的，所以你不用过早给自己下定义认为自己是差生，在这一年里，如果努力学习，成绩还是有很大的提升空间的。

拿数学来说，当时我的数学成绩是特别差的，只能考40几分，当时我就紧跟着老师复习的脚步，上课认真听讲，遇到不会的，会做好标记，因为同学们都指望着考几轮复习成绩条，所以问老师的同学也很多，因为时间有限，基础又差，一但想学起来遇到的问题也就很多，所以那时我就买了一本教辅图书《新教材完全解读》，我上课一边听讲，不会的做好标记，下课时能有时间就去问老师，在自习时间我就拿着《新教材完全解读》看里面的知识点讲解，有些不懂得都可以在里面看到，一些典型例题，常考知识点，易错知识点，经过一遍遍的学习，对知识点理解透彻了，做题也轻松多了，在中考中我的数学成绩考到了98分，对我来说真的是太值得了，这段日子。希望可以帮到你首先，你有一个正确的认识，这样就是向学习好迈出的第一步，你知道自己学习差，需要分析，自己哪门课程比较差，你需要给自己树立一个相对的目标，假如你排名34，那么你可以向24的看齐，考虑自己哪些地方可以改进，下苦功夫练习，你要相信，学习成绩好的人都是付出了很多你看不见的时间和精力，也许曾经你在玩儿的时候，人家在学习，那么你现在想要弥补过来，就需要付出比别人更多的努力，别人六点起床，你五点起床，要有一个切实可行的计划，不要觉得自己读不进去，那是因为你没有下定决定去改变自己.“练”制定计划，找人监督自己，明确自己想要的是什么，为什么要学习，一定要有精神支撑才能学下去，相信自己能学好，不要以为基础差就自暴自弃，加油，希望明年你能得个好成绩~真心想学习，就从小学的知识补过来，哪里不会补哪里，直到达到现在的进度，而非天天盯着学习结果发愁。。

还要有即使这个学年没有学好，下一个学年可以复读的决心。