7岁幼童因对父母心存愤恨离家出走，先是上了一辆客车，然后坐上轮船，最后在火车上被一陌生男人领回了家。30多年后，童年记忆模糊的他开启了寻找亲生父母的漫漫路……

李团祥4岁时，父母离婚，妈妈带着他和姐姐再嫁他人，爸爸也成了家，都有了新的家庭。

在他7岁时，妈妈和继父又生了一个儿子，继父对他很是冷淡，加上家境贫寒，妈妈也没有更多的精力时间去很好地照顾他，让李团祥始终感受不到家的温暖。

村民们也时常逗李团祥：你后爸也有儿子了，你还是去找你亲爸吧。

这些闲言碎语使李团祥幼小的心灵受到了伤害。

从此李团祥好像成了个多余的人。于是有一天，他离家出走去找他亲爸爸。他翻越一座山梁，终于找到了在乡公社上班的亲爸爸。

原本亲爸爸能够给一个温暖的拥抱，但只给了儿子两个烧饼，还冷冷地对李团祥说以后不要再来找他了。

后爸不爱，亲爸冷漠，让李团祥幼小的心灵遭到了暴击。倔强的他决定再次离家出走，走的远远的，他漫无目的的坐上一辆客车，又上了一辆轮车，在一辆火车上，他被一个男人领回了家。

这个男人就是李团祥的养父。此时的李团祥身在河南南阳。

养父家的生活同样困难，养母患癌症不久后去世，养父只有三个女儿，对这个捡来的儿子倍加珍惜，对李团祥视如己出。

为了给李团祥上户口分地，养父不惜和别人发生激烈的冲突，导致养父患上间歇性精神病。虽然李团祥是家中子女中学习最差的那一个，但养父为了能让李团祥上，不得不让学习成绩优秀的二女儿辍学。

这让李团祥受到感动和震惊，从此他才感受到了家的温暖。

但他一直对亲生父母有着深深的怨恨，他认为是他们没有好好的照顾他，才导致童年生活的凄惨。

随着李团祥的走向社会，娶妻生子，事业越来越好的时候，养父患了重病。他看着卧床不起的养父，心想养父一向身子健朗，怎么突然就不行了，那亲生父母现在呢？不知他们过的怎么样。

此时李团祥已是人到中年，有着丰富的社会阅历，对亲生父母的怨恨早已淡化消失，取而代之的是愈发思念他们。

一念及此，李团祥再也按耐不住，决定要寻找亲生父母。可是童年的记忆早已模糊不堪，连父母的样子都记不清楚了，只记得妈妈名字中有一个翠字，记得妈妈会做一道很好吃的菜—猪蹄炖莲藕，童年贫困生活中的这道美味令他永远铭记。

李团祥说，这是妈妈的味道，所以记忆犹新。

他对童年的家乡唯一残存的记忆也只是房顶是青石瓦片铺盖的。

凭借着这些模糊记忆，李团祥将这些有限的信息发到了一寻子网站上，希望能找到亲生父母。

幸运的是，网站志愿者根据房顶青石瓦片这条消息，确定了李团祥的出生地可能是陕西省安康市岚皋县。

几经辗转，2017年，李团祥成功找到了家，可是大姐告诉他，妈妈在1997年就去世了。弥留之际，嘴里还在念叨着他的名字。

几年后，爸爸也去世了。

听到这些不幸消息后，短暂的平复心情后，巨大的刺痛感向李团祥袭来。他万分后悔为何不早一点找到父母。

来到妈妈的坟墓前，李团祥跪下郑重的磕了三个头，早已泪流满面。

子欲养而亲不在，李团祥后悔自己没能早点找到父母与亲人团聚。如今看来，当初的埋怨愤恨早已不值得一提。

时光可以抚平一切伤痛，却永远无法冲淡血浓于水的亲情。

这是真实发生的故事，改编自《人间真情》。父母是我们在这个世界上的根，当有一天父母不在了，才惊觉过去没有好好对待父母，余生只能带着愧疚和遗憾活着。就像从小负气离家出走的李团祥一样，如今已人到中年的他内心留下了一个无法弥补的遗憾。

哈尔滨客运段南京车队四组

列车长 曲博

男孩的姑姑

他就告诉我吃完饭，我溜达一圈，吃多了 我溜达一圈。我说行，溜达就溜一圈吧，他下去了，下去了就再没回来。

警方调取了男孩的身份信息后发现，男孩正在Z365次列车上。

哈尔滨客运段南京车队四组

列车值班员 张鑫磊

12号车厢16号上铺，当时这块比较黑，先别惊动他，我当时在边座旁边坐着，监护他，监护他一上午。

我说你家里人也特别着急，我说无论发生什么事，你也得跟家人见面，不能说靠离家出走解决这个问题。

经过了解，男孩今年16岁，天津人，是在校学生。父母离异不在身边，他从小就一直和大姑生活。最近这一年，男孩和南京的一个女孩网恋，这次他不辞而别，就是要去见女网友。

男孩的姑姑

是小闺女还是小媳妇，咱也不知道，他说他就想去看看，。你想看看怎么不和我们说呢，我说万一把你坑了可怎么办呢？害死我了，我怎么跟你爸爸交差呀。

列车到达南京后，列车长曲博、列车员张鑫磊一直在车站附近陪着男孩，并给他买了吃的、喝的，直到男孩的姑姑来接站。

天津男孩

谢谢车长当时对我的照顾。

男孩的姑姑

这个列车长真好，真感谢！到现在为止，我连人家姓什么我都不知道。

哈尔滨市第一专科医院

心理卫生中心主任 徐佳

如果能把孩子带在身边，最好带在身边，如果实在不能的话，也一定跟孩子勤沟通，沟通的不仅是学习，沟通情感，让孩子知道在关心他。

交友需谨慎，安全第一不能忘！

孩子走失，及时报警！

抓住最关键的寻找期！

小布头奇遇记主要讲的是什么意思

《小布头奇遇记》讲述的是一个小布娃娃的故事。小布头和好朋友苹苹吵架后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中，他明白了什么是机器，什么是庄稼，什么是节约，什么是工人和农民，什么是老鼠……重要的是，什么是勇敢和责任！

《小布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年，它是中国第一部长篇低幼童话，曾经影响了几代的孩子。出版至今，它的销售数量早已超过了百万，而实际的读者远远超过了这个数字。

曾经有一段时间，中央人民广播电台的“小喇叭”节目播放过它的故事连载，每到播出时间，孩子们就搬着小板凳坐到收音机前收听“小布头”的故事。至今还有当年的小朋友惦记着它。

扩展资料：

小布头奇遇记，是诞生于一个几乎不能容忍童话的时代的童话。也就是在那个时代，因为它的一些超越自身时代的永恒的东西，它征服了不计其数的孩子们。它的奇遇，本身就是一个充满教益的童话，这个童话告诉我们：孩子们有他们自己的内心渴求，每个时代的孩子都一样。

正在准备结婚的画家沈培先生也被这个故事迷住了，他以旺盛的创作激情绘制了一百七八十幅图画，用画笔创造了苹苹、小布头、小老鼠们等等一系列呼之欲出的童话形象。他们的辛勤劳动也是使这部童话获得成功的一部分。

孩子离家出走怎么办？

对于天底下做父母的来讲，最棘手的事情之一就是遇到孩子离家出走。孩子出走的原因也许单一、也许复杂，但有一点是共同的，就是孩子面对着巨大的心理压力，无法解脱，于是一走了之。其实，离家出走非但不能解决问题，反而会给孩子带来新的挫折和压力，甚至是灾难，但这又是年少无知的孩子不能预测的。所以说，父母应该防患于未然，对有此类想法的孩子采取相应的措施。

（1）性格内向、不爱交际、自尊心强、学习有压力、成绩不理想并且常常发生忧虑的；

（2）成绩明显落后、不爱学习、对金钱有浓厚兴趣的；

（3）不守纪律、非常任性、对学校和家庭缺少感情的；

（4）已有经常逃学行为的；

（5）沾有赌博、迷恋游戏机、吸烟不良行为的；

（6）有独立性倾向、寻求自由、追求冒险的；

　另外一点要强调的是，研究表明，早年与父母分离的孩子，更容易发生离家出走行为。分离的焦虑会对孩子心理的发展和感情的培养造成消极影响。因此，父母要尽量亲自照看孩子，在早年使孩子的基本安全感得到满足。一个有安全感的孩子，遇到问题不是逃避而会迎接挑战。因为他们内心感觉安全，相信自己可以应付一切心理难题和现实困难。

各种离家出走都能找到原因的。

（1）父母严厉，要求高，整天唠叨，三句话不离学习，使孩子产生厌烦心理，想离父母远些。

（2）家庭关系不良：a.父母不和，经常争吵，孩子夹在中间不知所措，有时还会成为出气筒；b.家庭复杂的结构，各之间的关系不能平衡好；c.父母对孩子忽视，管教方式简单、粗暴；d.父母自身人格偏差造成亲子关系异常，如：酗酒、赌博……

（3）现实生活中的突发事件，孩子突然遇到应激性的事情。如：闯了自己认为的大祸，不敢承担责任，而采取逃避的方法。

（4）为了证明自己，有些孩子伴随生理上的成熟，想独立，想证明自己的能力或寻求刺激和冒险，由于心理上还没长大，经常冲动又缺乏社会经验，易受不良文化和坏人的引诱离家出走。

（5）对付家长的手段，有时孩子提出的要求，父母不同意，便以离家出走相要挟。

如果你的孩子爱离家出走，父母应当分析孩子出走的原因，打骂、威胁孩子往往恰得其反。虽然造成孩子出走有多方面的原因，但最终要解决的是要改变家中的环境气氛，那就是亲子关系。因为亲子关系是否协调是问题的关键。从我们上面列举了五点原因可以看出，如果亲子关系正常，孩子不可能出门不和父母打招呼，所以我们做父母的应当与孩子从建立良好的亲子关系开始。如果父母成了孩子的朋友，又有谁能使孩子不顾一切地离家出走而流浪街头或寄身于别人家的环境中呢？

（1）做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后，进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。

　（2）对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法，只会带来更多的问题，家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实，正视各种矛盾和压力，与老师沟通，与家长沟通，与同学沟通，寻找解决问题的办法。相信孩子，也让孩子自信，他有能力处理好自己遇到的麻烦。

（3）家长要认真反省自己的教育方法是否有不当之处。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接导因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯“理直气壮”，也正是这种“理直气壮”带来了孩子离家出走的苦果。建议这样的家长尽快改变“自居心理”，听听专家、老师和孩子的意见，对自己的做法进行一下反思。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子出现接受教育态度的改变，不良的隐患可以消除。

（4）家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。

（5）建议家长多与教师以及孩子的同学接触。从他们的谈话中，可以知道很多关于自己孩子的情况，有些异常表现也会提早得知，能及时采取措施。家长与老师、孩子同学的接触应自然、坦诚，获得信息的真实性。

孩子离家出走，人们总认为是孩子的错，其实是家庭教育的失败。