电子产品独特的设计很容易让人形成“上瘾行为”。尤其是让大多数家长头疼的电子游戏,可视化的设计及游戏关卡目标的设置,让孩子体会到了生活中缺失的成就体验并沉迷于其中。它不断地刺激人体大脑的奖赏机制,从而分泌多巴胺,让人有愉悦感,产生上瘾行为。

比如当家长反馈说我的小孩子写作业特别慢,那么销售要去发现其中的原因,是因为孩子比较被动,家长没有命令,孩子就不去完成作业呢;还是孩子本身的畏难心理;或者因为偏科的原因,导致孩子在完成某个科目的作业的时候,比较慢。

孩子的父母都在外打工,留下两个孩子和老人。每天早上,老人送孩子上学,就在马背两侧挂上木筐,在体重较轻的孩子那边加一块砖头,以便保持平衡。
排解孩子厌学心理是家长的一项重要责任,平时给予孩子正确积极的评价,适度允许孩子犯错,该出手帮助就出手帮助。主要从以下两个方面着手。
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