如果是我的孩子,我会建议她上专科,孩子在上学的年龄,能学习还是尽量的让他上学。哪怕是上了学找不到工作。我们再让他打工也不迟。学习这种东西,多学点儿,对孩子的思维啊,还有以后做事情的高度。都是有好处的。

你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级四班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展您的孩子到****来已经两个多月了,在这两个多月里,他们发生了很大的变化,生活学会了独立,做人学会了感恩,与人相处学会了宽容,对待学习学会了反思。他们正向着“情商丰富、智商发达、体格健壮”的目标不断发展。到目前为止,我们每个老师对每个学生的学习现状、学习习惯、兴趣特长、思想性格都心中有数,并且针对不同的学生制定了不同的教育辅导措施。

由于我天天办理的事多,接待的人也多,只是简单的理解,共情,并给一点建议咱们别再抵抗了,先接纳,试试先放下这个事,因为上学这个事在你们家已经是家长给孩子对抗的事了,不如先冷静冷静,看看以后还能干啥。
2014年,进入研究生学习阶段,从此开启长期的“焦虑”,至今已然7年。刚开始,面对全英文的学习环境,看不懂外文书籍,听不懂外教语言,学不会古语言语法到记不住楔形文字符号,焦虑自己到底能不能学会,自己适不适合继续深造?还是直接就业?后来直接工作,焦虑房价这么高怎么买到焦虑家人这样教育孩子的后果,焦虑孩子的数理思维、英语能力、艺术修养似乎毫无起步到焦虑这个学校真不行,焦虑今天的工作做不完到自己的成长在哪里。自己的这几年时光,似乎就是在焦虑中度过的。然而有用吗?似乎没有。工作还是深造,自己对古文字的感觉就可见一般。生活的未来,孩子的未来似乎也有密码可寻,只是确切的状况谁都不会知道。
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