给上学期做一个盘点,这一步是整个暑假开始的基础。查漏补缺,承上启下,和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况,并查找不足,和孩子一起做总结,才能明白还有哪方面的欠缺,家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。当然不仅是书本知识的反思,还包括交友、爱好兴趣等方面,让家长全面了解孩子上学期的具体情况。

再次,家长改变不科学的教育方法。孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚,就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育,家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。

孩子不愿意上学可能是孩子贪玩,对于学校的环境不熟悉,依赖父母造成的。还可能是同学或者老师不好相处,在学校受到伤害引起的。建议您首先要了解孩子在学校的情况,确定孩子是否适应。然后要让孩子在学校交个好朋友,和同学相处好了,对于上学就不会排斥了,注意要多和孩子交流。
我们可以引导孩子关注国内外时事新闻,形成以主人翁意识为核心的大世界观。互联网时代沉迷电子产品的青少年群体,缺少对真实世界的了解和关心,心中没有形成对国家的主人翁意识,脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此,“双减”背景下,家长要以时事新闻为载体,引导孩子关注大事件、形成大格局,为孩子未来大世界观的养成奠定基础。我们家老人有看时政新闻的习惯,孩子们也耳濡目染,虽然看得不十分明白,但也从电视上了解了冬奥会,崇拜上了谷爱凌。
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