对于大多陪读家长来说,陪读的方式就是短期陪伴、两地奔波。孩子还小、只身去求学,不放心。每隔一段时间,家长念子心切了,就办理旅游签入境,陪伴了孩子一段时间后再赶在旅游签到期前回国。长期国内国外两头跑,一家人心里多少都有些疲惫。这个时候,加拿大的利好政策就是陪读家长可以选择在加拿大陪读期间申请学签,根据加国现行政策,如果父母在加拿大读书的话,未成年孩子是可以免费接受教育的。家长可以一边在加拿大上学充实自己,孩子还可以免于公立教育的学费。

今天真正的家庭教育已经不存在。当学校如此强大,父母上交所有教育的权利,心甘情愿的俯伏在学校的威权下,家庭教育最多成了学校的傀儡。看看孩子的生活空间和时间安排,都是围绕学校,上学,放学,作业,课外辅导,考试,等等。

上学使孩子成才的必经之路,每一个父母都希望自己的孩子成为有用的人,可以成为社会栋梁之才,将来在以后的社会竞争中占得一席之地,显示孩子的天赋和才能,造福社会和人类,回报祖国。从主观来看,成才的要素要归纳为知识、能力和素质。因此,在任何情况下,对孩子来说,上学的目的就是积累知识、培养能力和增强素质。
看看孩子不愿意上学的行为是否严重,如果是轻度厌学,看到这里,一定有很多家长会问,什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机,下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,很多家长,以前也是这样想的。
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