疫情之后,孩子突然不去上学,对父母说自己一无是处,让自己自生自灭吧。母亲看孩子变成这样,只能辞去了工作,带着孩子到处求医。

——遵循科学规律。尊重未成年人身心发展规律和家庭教育规律,着眼未成年人全面发展,引导父母或者其他监护人树立正确的人才观、教育观,运用科学的方法和正确的方式抚养教育未成年人。

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大家有没有观察过,为什么孩子玩游戏,不用家长教,就能自主学会,并且学会了还一发不可收拾地沉迷其中,不能自拔呢?其实游戏的设置关系特别大,那些让孩子上瘾的游戏里面,孩子在大部分环节都获得了我能行的成极具就感的结果。
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