其实,现代电子产品如此让孩子痴迷,主要源于电子产品连接的网络世界,然而信息繁杂、丰富多彩的网络世界也增加了家长对孩子过度使用手机、电脑等电子产品的管理难度。而当与“网瘾”相关的新闻以各种各样“惊悚”的姿态出现在我们的视野中时,家长们更是不由得不担忧孩子的沉迷网络的问题。

但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场,别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子,而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖,百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他,焦虑情绪更为严重。如果家长再想办法满足他们提出的要求作为补偿,结果又养成了孩子的坏习惯。

在以往的教育例子中,我们见证了越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理也无法打开孩子的心门。很多家长也很疑惑,孩子厌学是如何开始的呢?
在厌学初期,家长是可以通过自主的方法进行调整的,但是,如果开学很长一段时间以后孩子还是处于厌学的状态,这时家长就要考虑是否属于三种不同程度上的厌学了。
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