各中小学校要根据学生假期学习、生活需要,合理布置寒假作业,提倡根据不同学生学业水平差异,设计分层作业、弹性作业、个性化作业或在家长指导和简单帮助下能完成的实践性、探究性作业。加强家庭教育指导,鼓励学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。积极弘扬传承中华民族优秀传统文化,坚决抵制落后腐朽低俗庸俗媚俗现象。积极倡导绿色健康文明生活方式,宣传节能减排理念,减少对环境的污染。教育师生勤俭节约,文明度假过节。广大教师要带头践行社会主义核心价值观,弘扬高尚师德师风,严格廉洁自律,严防不正之风。

近几年,家庭教育已经越来越被社会、家长及幼儿园重视,家庭教育类课程的开展也受到了家长的认可。孩子刚刚出生几个月就可以接受亲子教育指导。通过老师的专业引导、家长的积极参与从而使幼儿健康***均衡的发展。俗话说,三岁看大,七岁看老。可见早期教育的重要性。然而,很多家长在让幼儿进行亲子早期教育的同时,却忽略的家庭教育的重要性。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的***个场所,也是人生的***个课堂;家长是儿童的***任教师,即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育具有早期性。

如果上学前或是刚开始上学的那段期间,很明显感受到孩子的焦虑,建议晚上可以帮他做全身的按摩,给予大量触觉刺激输入,降低孩子的焦虑感~
成就需要是促进孩子充分发展潜能的重要动力之一。如果没有这种需要,他们的潜能就难以充分发展,他们本人也就难以成为具有健康人格的人。而如果孩子感受到来自父母的压力太大,经常受挫,怎么努力也达不到家长的标准,就会对学习没有胜任感,体验不到成功感。那么,成就需要也就不再成为孩子的需要了。一个没有或降低了成就需要的孩子,就不会有强烈的内驱力来保持对学习的兴趣。这恐怕是厌学的根源之一。
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