处理拒学症以及选择性缄默症的共病,优先级是以让孩子顺利上学为原则。因为,当孩子没有办法顺利到学校上课,这时,也就不存在教室里开不开口的问题。虽然,选择性缄默症的问题依旧存在。

学校的规定都有制定的依据,都是为了学生更专心学习而订立,比如有学校规定不让学生带手机,不管家长是否同意,都要教育孩子遵守学校的规定。

此外,父母的盘问也是孩子非常反感的。如今很多父母喜欢从孩子回家开始,就没完没了地问问题,从学习成绩问到今天跟谁在一起。跟孩子沟通的一个很重要的原则,就是关心的话要简约说。家长可以在孩子上学时问:“孩子,上学要注意什么?”孩子就会骄傲地说“注意安全”,就可以了。这要比每天不厌其烦地重复一长串“安全清单”效果好得多。
孩子晚上看书到一、两点钟,是因为有兴趣看书,不想睡觉,也不觉得累,而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的,第六个精神软件是“好习惯”,习惯即不用意志力就能做出自动反应,这样,长此以往,则必定会使孩子自我价值感降低,意志消沉,没有了学习、向上的动力,看不到希望,学习积极性受到挫伤,终导致孩子厌学,索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”,尽量减轻学生的心理和学业负担,因此,老师和家长要尽量减轻学生学业负担,结合中学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合,辅导学生的人际关系,由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。
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