前面说到的国内英语学习没有标准化,所以进入小学后,甚至3年级才接触英语的孩子,确实非常多。而且这些孩子的家长往往更加焦虑。

要根据未成年人身心发展规律和个体差异,针对家长在家庭教育中遇到的问题或困惑,以《全国家庭教育指导大纲(修订)》为依据,确定相应的课程内容,引导家长依法履行家庭教育职责,全面学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方法,用正确的行动、思想、方法教育引导孩子。

今天是开学第一天,全国几乎所有的中小学都如期开学了,对于家长们来说似乎可以松口气了,孩子的生活规律了,在老师的精心教育下,这一学期又会有新的进步。不过,有的孩子在开学前就有了心理上的焦虑和不适应。为了帮助家长调适好孩子的心态,迎接疫情防控常态化背景下的新学年,师大青少年心灵疏导中心给您准备了一份建议书,希望可以对家长朋友们有所帮助。
正是因为家庭教育的重要性,再加上“双减”政策之后,孩子大多数课外时间又被归还给家庭,家庭教育再一次被放在重要的位置。
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