总的来说,家长焦虑的来源都是因为孩子的学习成绩。如果每个孩子的成绩都表现优异,能够在学校出类拔萃,那么这种焦虑自然就不存在了。

从孩子出生到步入学校与社会,孩子精神层面与习惯层面基本上就已经定型了,也就是,真正的塑造孩子精神与灵魂的教育,并不在学校,而是家庭教育中的父母。也就是说,孩子拥有什么样的观念与信念,在学习方面有什么样的动力与习惯支撑,决定了孩子在学校的行为表现与最终结果。也就是孩子在学校的学习只不过是一种结果,其成因是家庭教育中的父母,所谓因果就是这个道理。想要什么样的""果""就需要从相应的""因""开始,只有这样,结果才是可以的。

一些父母不时埋怨孩子沉迷于网络游戏或社交媒体,不能自拔。又或者他们无法了解孩子的世界,因为这种科技普及的童年跟他们的成长岁月差太远了。
突如其来的疫情,厦门迎来了全新的斗争,这是一场500万民众参与的攻坚战,面对居家学习的孩子,我们家长也有自己的阵地和挑战,其中大家最关切也绕不开的话题就是疫情期间,孩子要线上学习。担心孩子沉迷于手机,平板电脑等电子产品,在教育的过程中很容易出现亲子冲突,担心孩子养成坏习惯,怎么办呢?
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