“百年大计,教育为本”,国家和家长一直注重孩子的教育问题,所以愿意花费很多的投资在下一代的身上,就是希望通过教育孩子可以有朝一日学有所成。教育是赢在起跑线,并不是输在起跑线的,这也就是家长早教和幼儿园的时候给他们加强基础的引导,“我不想上学”大部分的人群是集中在幼儿园的时候。

我们讶于为什么家庭如此贫困却要生这么多的孩子,来增加养育的压力,而村中除了种茶、畜牧,基本没有其他经济支撑,大部分父母都只能外出打工来维持生计。父母长期缺席,家庭教育缺位,爷爷奶奶代为照顾,却无法给孩子精神上的富足,很多孩子究其一生也没有走出大山。

阅读的过程中,家长也可以适当地添加一些自己所知的上学趣事,引导孩子提高对学校生活的兴趣。但是应注意一点,切勿用说教的口吻来对比孩子的上学表现,只需用心地讲述故事,让孩子自我解读故事的寓意即可。
既然滥用电子产品对孩子有如此严重的危害,为什么孩子沉迷电子产品的现象仍然如此普遍?其中,既有家长管教方式的问题,也有孩子自我控制能力不足的问题。
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