“任何事情都有正面和负面”，电子产品的产生是科技的发展必然结果，可以帮助人们更效率更好的认知目前这个世界，提高工作效率；但同时电子产品也有诸多的危害，辐射等。青少年对电子产品的接触需要合理引导，否则，除开本身的危害，还会影响孩子的正常成长和学习，比如网瘾、厌学、宅男、宅女等。

实际上，类似的问题不只存在于网络游戏，在不少视频网站上，防沉迷的“未成年模式”基本形同摆设。网络不是洪水猛兽，但过度沉迷的危害尽人皆知。从维护孩子身体健康的角度出发，网络防沉迷系统不应该只是一个“摆设”，由此不仅需要家庭和学校履行起各自的监护职责，而且需要互联网企业强化内部管理、完善技术升级。这既是企业不可推卸的社会责任，同时也是行业健康发展的关键所在。（青峰）

面对一个沉迷于网瘾少年的父亲的求助，我给家长分析道，孩子喜欢网络游戏有三点原因，孩子太孤独，没有同伴玩，而在网络游戏中可以弥补这份缺失；孩子成绩不好，没有成就感，而网络游戏的升级可以让孩子品尝到成功的喜悦；父母和孩子缺乏情感的交流和沟通，除了成绩，在学校和家里缺少存在感，家长往往不和孩子谈论其他任何孩子感兴趣的内容，这一点是造成孩子沉迷于网络游戏的主要原因。我告诉家长，解决这个问题，需要从消除这三个原因入手，接着，我列举了戒除网瘾的三个实例。家长根据我的建议，与孩子沟通协商，令人棘手的问题得到解决。

1、孩子上网课如果长时间注视电子屏幕，眨眼次数减少，会造成眼球表面泪膜层不稳定，出现眼睛疲劳、干涩、刺痛、流泪等情况，导致干眼症的发生。建议儿童在上课期间有意识地多眨眼，上下左右转动一下眼睛；学习之余，可以用热毛巾敷一敷眼睛；房间注意通风，不要总是待在干燥的空调暖气房内，开空调时可在书桌旁放置加湿器。

2、引入了CNI技术

3、此外,复学后,各学校要尽量减少大中型聚集性活动,在做好常态化疫情防控基础上,学校可根据实际情况,有序正常开展升旗、课间操、体检、体育锻炼等校内活动,并教育引导学生做好个人防护,保持安全社交距离。

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