父母在孩子考试成绩下降后，首先不是去苛责孩子，而是帮助孩子分析原因，是粗心导致，还是就是对所学知识没有掌握还是因为孩子有某种因素产生厌学心理，导致不想上学所以考试成绩退步呢？

1、还有家长愤怒地表示：不否认教授说的接送孩子上学放学，会导致孩子依赖父母，无法独立，但是孩子上学放学期间，车多、人多、路边摊多、买玩具的也多，还有很多不怀好意的人。

2、后来，爸爸上网了解到，小霞可能患上了学校恐惧症，于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中，心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子，有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下，小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因，原来她担心自己落下了两周的课，成绩会跟不上老师，同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂，想念学校里的同学和老师们，但潜意识告诉自己，只有远离学校才能缓解焦虑情绪。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？现在我们回想一下寒暑假作业完成效果，老师上传到QQ群中要家长领孩子认的生字，认没认？从学生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水。

1、毕竟每位学生的学习能力都会存在些差异，学习成绩提升不上去，可能未必是孩子自己的错，而是家长给予的压力过高。

2、提前明确学习目标。无论是一个星期还是一个晚上，立一个明确的目的。今晚要做什么作业，花点时间跟孩子先沟通明细很重要，要准备怎么样的比赛，也需要一个明确的具体目标。像我家哥哥备考FCE，我们就提前说好了，考试的科目，听力、阅读、作文、口语是如何个计划。很多备考都不是把孩子给一个辅导班就是解决方案，辅导班只是一个辅助工具，关键是孩子要内化成自己的学习目标，如果一个孩子，哪怕不参加辅导班，也有自己的清晰备考计划，那才是内化的学习状态。

3、但如果家长发现孩子开始对于自己的学习有了严格的规划，并且还能严格执行，对于学习开始上心，这就意味着孩子已经意识到了学习的重要性，有了这个觉悟还愁不能提升成绩吗？

不良少年管理学校教育

以上就是北京叛逆孩子特训学校心理老师为各位家长提到的“不良少年管理学校教育”的相关知识！。

最近两周有三四次不愿意来上学，之前一两周总是以生病头痛，呕吐等原因不来上课。前一段时间，班里很多学生病毒性流感，一个班至少六七个人请假。以为这孩子也是一样的情况。想要了解更多“不良少年管理学校教育”的信息，请各位父母致电北京管理叛逆孩子的学校，请拨打下方24小时咨询热线。