许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想，父母科学的做法应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的惟一方法;安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，父母应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。

1、纪录片《翻山涉水上学路》里的孩子们，面对断桥、树根、飞索、漂流……甚至是枪林弹雨，都无法阻止他们对知识的渴望。人们习以为常的“起点”，却已是太多人见都没见过的远方。

2、家长对孩子高考的过度关注引发的种种焦虑心态，又必然传染给孩子，让孩子更焦虑，在复习中和考场上更容易出现超限抑制，更容易考砸了。

有不少家长认为孩子语言能力差是因为家中的语言环境，责怪是受家里人讲方言的影响，甚至认为是因为孩子上外语补习班产生的副作用。对此，家长们要了解，语言环境确实会对孩子的语言发展产生影响，但却不会造成孩子语言落后，而且已有很多科学研究表明，方言或外语并不是造成孩子语言落后的原因。

1、没有谁天生爱学习，只有经过家长的努力，挖掘孩子的兴趣，点燃孩子内心对知识的渴望，对理想的追求，孩子才会真的爱上学习，主动学习。这是一个漫长的过程，需要考验家长的耐心和智慧。

2、学习不局限于书本，更需要拓宽眼界、提升境界。想要让青春绽放光彩，就要学会主动学习，借用郭沫若先生的一句话：“教育的目的是养成自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己手来做的这种精神。”希望同学们都能成为自己专业领域的佼佼者，既平凡又不凡。

3、我们都知道鸡蛋被外部打开是一道食物，而从内部突破就是一个生命。在日常中，我们通常用外在的激励激发孩子学习动力，很少意识到培养孩子学习内驱力的重要性。

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最近这段时间疫情又开始反反复复，大家面对疫情，肯定还是有很多的焦虑情绪。我们如何用一种合理的心态，积极解压？有的会担心会失业，有的担心会自己的房贷，有的担心孩子中高考，有的担心孩子不能正常上学...其实，真正的压力不是来自于疫情本身，而是你对疫情的认识。想要了解更多“军事化特训学校费用”的信息，可咨询北京问题少年纠正学校在线老师！