有不有用要看孩子的状态。如果孩子厌学，上课的时候没有认真学习，那么让他知道学习的重要性和体会学习的乐趣，往往比把他按在课桌椅上更能解决问题，但这个问题是要从心理出发的，我也不太懂。如果孩子因为某些原因落下课程，或者努力了而没有得到理想的结果，那么只要他希望拿到好成绩，补课就有作用。

1、这样一来，就会让很多出生在9月1日左右的学生感到十分为难，无论他们是提前一年上学还是推后一年上学，总觉得自己和班级的人格格不入。而大多数家长都会让孩子有更早的发展机遇，因此会选择送他们去提前上学。

2、作为孩子的监护人，必须孩子的这段“非常”时期，密切关注孩子的举动，灵敏地接收孩子发出来的信号。有家长给我后台留言说孩子沉迷于，到了抗拒去上学的地步。

妈妈自述孩子现在上高三，马上要面临高考。孩子从去年开始逐渐沉迷手机，并伴随厌学、暴躁、学习成绩下降等问题，现在辍学在家两个月，家长焦虑不知道怎么办。

1、引导孩子爱上阅读，家长要带头读书，每个爱读书的孩子背后通常会有一个""书虫""家长。把选书的权利交还给孩子，只要内容是健康的且适合孩子读的就行。

2、很多时候，在做一件事时需要提前有自己的一个目标，就是要自己清楚的知道：我想做什么，我要做什么，我想获得什么。在学习和比赛的方面，有时候拥有明确的目的导向并不是一个坏事。知道明确的益处，可以激励我们，使我们更有动力，更有成就感的去努力完成我们的目标并且有目的性的去努力。

3、通过学习，让我认识到家长学习，家长“自我成长”对孩子成长的重要性、紧迫性、甚至是决定性的作用。父母不仅创造了孩子的生命，还创造着孩子的未来。如果你是心念单纯的人，不必学习；如果是心念复杂的人，那么学习“自我成长”则是最明智的做法了。不然，该教的时候没教，不该教的时候使劲教；该管的内容没管，不该管的内容使劲管；该帮的忙没帮，不该帮的忙使劲帮倒忙；父母全身心得培养孩子，到头来可能事与愿违，甚至还南辕北辙。

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最近两年，我接触了大量的个案咨询，有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询，从小学生、中学生一直到生都有。想要了解更多“孩子抽烟喝酒泡吧行为改造学校”的信息，可咨询北京管理叛逆孩子的学校在线老师！