无论是成绩好的还是成绩差的孩子，无论是小学生还是中学生、生，都不同程度遇到过厌学的问题。谁都明白多学知识很重要，可为什么就是不想学习呢？原因很简单，“不是我要学，而是要我学”。现在的孩子没有朋友、游戏、生活，只有学习，只有从家到校“两点一线”。

1、我的目标是，教会孩子正确看待自己。我不愿意看到一个孩子，在事情不顺利时，不管是否是他们的错，总是埋怨自己——经常自责也会增加孩子患抑郁症的机率。

2、写在最后，每个孩子都有其特殊性，教育的真谛应该是因材施教，如果孩子确实在某些方面有些薄弱，家长希望延迟一年入学，也是可以的。但如果家长在这期间，想仅仅依靠孩子在家虚长一岁，就能获得某些天赋技能，可能最终会得到失望。所以我建议，即使是延迟入学，家长也应该针对孩子的薄弱项目，在家进行相应的训练，以期上学后，能达到最终想要的结果。

在孩子小的时候，家长几乎是孩子与这个世界唯一的链接。家长是温柔的、自洽的，孩子就是平静的，乖巧的。家长是激进的，暴躁的，孩子就是容易激动的，情绪强烈的。我们的孩子远比我们想的要更爱我们，也因为爱，对爸爸妈妈们的情绪会更加的敏感。做家长的要先接纳自己的情绪，愤怒、伤心、无奈都是可以接受的，接纳情绪的方式是会被孩子看见且学习的。家长接纳自己，孩子以后也会成为在情绪上“不拧巴”的孩子。

1、对孩子需要张弛有度，如果一开始就给孩子报各种课外班，容易出现叛逆厌学心理。如果孩子各科成绩都在95分以上，就没必要再去补课。但也不能太佛系，小学阶段重点引导孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，找到合适的学习方法，家长要多花时间陪孩子才是最重要的。

2、帮助孩子培养学习习惯，刚入学的时候，家长要多花一些时间和精力陪伴孩子，目的是培养孩子良好的学习习惯，这样到了后期，家长和孩子都会轻松很多。

3、理解性学习的程度的影响。以前只靠记忆或墨守成规，在这里感觉又似乎不让孩子进行记忆。我是这样理解的，在没有一定的知识水平下，光谈理解是万万不能的。换句话说，即使你理解了没有这些一定的背景知识作为支撑，是建设不出光彩华丽的高大上的房屋外形，没有地基的支持也是不行的。同时这里也强调了理解力的重要性而让学生或者任何一个学习者理解所学的内容的重要性是不言而喻的。

初三孩子厌学咋办

以上就是北京小孩子全封闭学校心理专家整理的“初三孩子厌学咋办”的全部内容！。

最近听心理专家讲课，说道：“当孩子真正的出现厌学乃至不上学的时候，其实这种行为至少有2年的潜伏期。如果家长提前察觉了并改变，就会得到很好的缓解并避免厌学行为的发生。”想要了解更多“初三孩子厌学咋办”的信息，可以在线咨询北京青少年训练营学校专业老师，为您解忧孩子教育问题！