孩子的厌学心理主要产生于初中阶段，在学习难度加大时，不少孩子选择退缩。内在驱动力是孩子学习积极性的主要来源，大多数孩子厌学的原因就是缺乏这种驱动力。有的孩子甚至一提到学习就感到烦躁，一玩游戏就打起十二分的精神。那到底，什么是内在驱动力？

1、撒一个谎，要用无数个谎言来圆，马翠自己也说不清是打何时起，从下意识地隐瞒，慢慢变成了想方设法阻止家人知道孩子无法正常上学的事情。

2、在孩子不想上学假装生病时，她会将计就计，让孩子在家休息，等她忙完工作后就带他去医院，使孩子乖乖认错，乖乖的去上学。

尤其是对于面临中考和高考的学生，家长更会想尽办法让孩子补课了。初中孩子家长更夸张，因为现在进入高中实行分流制，五五分，一半学生进入普通高中，另一半学生只能进入职高，职高在一般家长眼中都是比较差的，比普通高中要低一个档次，没有家长愿意让孩子去职高。这个时候，如果孩子成绩一般，家长会拼命让孩子补课，提高一些分数。“双减”政策起不到一点作用了。

1、因此，这样一来，有的孩子就会对学习产生抵触心理，不愿学习，因为每个人骨子里都愿意选择轻松而不想太累，更不用说孩子了。但父母们要清楚，并非所有的孩子都会出现这种现象，有一些孩子在小升初后，学习成绩仍然很稳定。那么自己的小孩为什么会出现这种现象？这与孩子的学习方式、学习效率以及孩子的心理承受能力都有一定的关系。

2、深入民间的目的是为了认识问题，研究问题，协助人民大众解决问题。为达到这目的，就要彻底放下知识分子的架子，虚心地向农民学习，向人民群众学习。

3、CPA的学习一定不是听听课就可以了的。科普菌采访过非常多的学霸，他们一直在强调做题和回看的重要性。一轮扎实的学习，涵盖了听课学习、做题练习、总结反思三个环节，要做好相关记录：

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