小侄女2岁没上幼儿园的时候，表妹总是各种吐槽“小家伙太可恶了，冬天非要穿裙子，吃饭还是要喂，纸尿裤脱了到处尿”，她问我：真的是“可怕的2岁”吗？

我安慰道：“大一点上幼儿园就好了，3岁就可爱了！”

真的，3岁这一年，我家两个小家伙（双胞胎）学会了自己穿衣服、穿裤子、折衣服，认识了全班的同学，会和食堂伯伯问好，会看到以前的老师主动说“教师节快乐”。

别说老师感动，老师觉得“他们俩进步很大”，我这个当妈的都是欣喜若狂，万万想不到的。

但你以为孩子会这样一直开挂地走下去吗？并不是的，4岁的娃简直让你爱恨交加！看看妈妈们的吐槽，你会知道你并不是孤立的了！文章也试图结合理论（育儿书籍）与实践（家有4岁双胞胎男孩2名），寻找一条家长朋友们与4岁娃娃和谐共存的道路！（文章略长，建议收藏慢慢看）

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“早上我打了闺女，现在很后悔，可她实在太不乖了”，妈妈群响应：我家也这样

早上4岁同龄妈妈群里，一位妈妈的自我忏悔，让大家很有同感。

“你们家的娃现在叛逆吗？我们家的特别叛逆。我忍不住今天动了手，可打完后我自己又后悔又哭了一场。”

谁知道“经常挨打”的也有，一个眼神就能停下来的高情商娃也有，我这种已经控制两个礼拜没动手的也有。

1、2岁不会说又听不懂，容易闹闹情绪哭一哭还正常，怎么到了4岁基本都能懂了，基本都能说了，反而又叛逆了呢？

再看看妈妈和孩子抗衡不下的，都是再普通不过的小事：戴不戴帽子去幼儿园，出门是穿小白鞋还是带绒的鞋子。

孩子有自己的主张，妈妈有自己的考虑，妈妈苦口婆心怕上班迟到也没用，娃丝毫不为所动。

有没有看到你家4岁宝贝的影子呢？

我家就是如此。

很遗憾地说，不吼不叫对我家真制衡不了，哪怕我也有点公众形象吧（自恋），哪怕我的工作是研究探索育儿心理的。

早上起床一个拖拖拉拉，要出门又一个非要画完那张画，晚上刷牙后我叫孩子来看第二本书吧，不来不回答继续拼自己的积木。我好心规劝：“看完这本书，待会妈妈铺被子的时候再拼积木吗？再不过来，妈妈就铺被子睡觉了。”

等我铺好被子，娃玩够了，过来高高兴兴准备让你读第二本书。

看到妈妈铺好被子了，娃反而不爽暴躁开始爆哭了，老人就会受不了关上门以为我们虐待娃了，或者出去散步躲清静。

每天我都在让自己的心脏好受点，无法微笑再微笑的时候，我会离开有娃的房间，一个人去开一瓶饮料，默默喝完才回来弄娃（虽然周一到周五只有晚上4小时的相处时间，但似乎漫长得只剩下吼娃被娃气）。

为什么小家伙一眨眼到幼儿园中班了，却似乎不懂事不可爱不乖巧了呢？

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4岁的孩子“叛逆”，不止你家一个娃如此，与孩子的生长发育有关

第一，4岁孩子的语言能力发展突飞猛进，有能力和家长“争执”了。

《美国儿科学会育儿百科》中总结道：到3岁时，孩子掌握的词汇量应该达到300个以上。他将有能力讲出3～4个字词组成的句子，并模仿成年人的大部分发音。

孩子到4岁为止，词汇量将猛增到大约1500个单词，而在4～5岁这一年还将增加大约1000个单词。

上面总结的是英语单词，但如果换成汉语的词语、句子，肯定也能明显看到孩子语言发展很大的进步。

我家双胞胎开口说话比较晚，严格意义来说，2岁3个月才开始说“爸爸、妈妈、水”以外的词语，但“因为、所以、也是”等关联词也很快能使用了。语言发育晚，但确实是看着看着有长进。

而有些女孩子，1岁9个月口齿就很伶俐了。3岁进入幼儿园后，与老师、与同学的主动、被动交流1年，4岁“吵架”能力自然提高了不少。

家长朋友会发现，有些4岁的孩子说的道理还没法反驳，逻辑性还挺强的。

所以，孩子能跟你争辩几句，是好事，是他/她的小脑袋在动。

第二，4岁的孩子有了一定的情绪控制力，但还是无法控制自己的一些反抗情绪。

《美国儿科学会育儿百科》总结道：孩子4岁之后，可能对自己的一些难以捉摸的情绪有了一定的控制力，不过他还是无法控制自己的一些反抗情绪。

《你的N岁孩子套装》中也有类似评价：也许有时候四岁孩子的不听话连他们自己都有些受不了

我曾经问过我家孩子：“你刚才为什么一定要那样做呢？”（那样做对孩子自身也并没有好处，除了与妈妈对抗，但也影响不到妈妈。）

孩子也无法回答，他也不知道为什么。可能就是那会儿情绪被激发了，他也不知道如何控制自己了。

很多人吐槽过：“我（一般是妈妈）不在家，孩子爷爷奶奶爸爸都说孩子很好带，很乖。”

这是为什么呢？

因为孩子知道：在妈妈这里是安全的，是最值得信任的关系，即使我发脾气，妈妈也还是爱我的。

我老公都经常说孩子傻：明明妈妈对你们动手最多，打得也最重，但你们还是最黏妈妈。

《美国儿科学会育儿百科》也告诉我们：如果你采取正确的方法应对，当孩子上学之后这些行为（无法控制自己的情绪的行为）会逐渐消失。

第三，4岁孩子的典型特征——做什么都过度。

《你的N岁孩子套装》中说道：三岁孩子的心目中成年人是万能的。四岁的孩子会发现，尽管成年人依然很有能耐，但是他们已经不再是万能的了。他现在发现自己远比过去有能耐，敢于做些他眼中的坏事，而且知道天并不会因此塌下来。

所以安全问题上，我们又要给孩子重申无数遍：2岁的孩子是不明白，4岁的孩子是明白一点，又不明白一点。他会习惯在规则与挑战规则之间徘徊，回头看一看父母的脸色，来判断自己要继续搞破坏，还是遵守规则。

4岁的孩子对日常生活规律上非常执着，比如今天得走哪条路回家，“我”要穿哪双鞋（哪怕是刚洗了还没干）。

如果没有提前和孩子打招呼，改变一些规律，孩子会陷入惊慌状态，不知道如何是好。这种看似好笑的“规律”，其实是孩子在寻求一种安全感。

虽然语言能力有所发展，但孩子也在探索阶段，可能会用命令的口气对父母说“你给我拿过来”。父母不用太紧张上纲上线，多多引导孩子使用“请”、“谢谢”、“很抱歉”这些礼貌用语就好。

面对可恶又可爱的4岁宝贝，家长朋友其实也是有计可施的！

3

根据孩子的发展规律，“招招必胜”搞定4岁“叛逆”娃

其实孩子的“不正常”，不过是生长发育在特定时段的普遍规律，实际上孩子挺“正常”的。我们作为父母的，了解4岁孩子的特点后，更想探寻的当然是如何与孩子一起平稳度过这一年。

第一，“冷处理”孩子：给妈妈放个假，让爸爸也体验体验被娃“气”的滋味。

其实我们都明白不过是孩子，很多不是大问题，纠正错误就好，但如果继续死循环，疲劳的妈妈确实扛不住，没法不和犟嘴的孩子吵起来。这时候真的需要其他家人暂时接管下孩子。

我有次周末带双胞胎，从起床开始“不要不要”，到吃饭洗脸又是各种“不行”、“不好”。我知道我自己的情绪也不对了，对老公说了句：“接下来的习题，都是你带他们做吧！”

老公看我脸色不对了，默默接受了。

然后我在房间给自己泡了杯热巧克力，听着老公也控制不住地大吼：“这个刚刚才说过的呀？怎么又不记得，又不知道了？”我真的忍不住笑出了声，如果是我继续陪娃，我应该会“家暴”娃啦！

现在孩子特别皮，也没什么理由可讲时，我会先离开一会孩子，晾一晾。

小朋友毕竟也4岁了，看到妈妈离开，自然明白妈妈是生气了。即使没明白，妈妈自己的情绪也得到了一定的缓解和释放。

第二，陪孩子一起“疯”，让孩子充分发泄多余的精力。

孩子自然是喜欢好玩的事物，走路磨磨蹭蹭，就可以提议一起比赛看谁先到，或者朝着目的地单脚跳、双脚跳，看看能不能做好，激发孩子前行的动力。

孩子爱说“臭粑粑”、“臭尿尿”，你规定“吃饭的时候不能说”，其他时候不理睬孩子，用更有趣的语言吸引孩子：“你真是个烤糊的棉花糖”，“你是一只被拍扁的毛毛虫”，让孩子能够宣泄情绪，却又不会说脏话。

父母尽量多陪陪孩子，看看书，外出打打球、放放风筝。在游戏的过程中，给足孩子安全感，也让孩子学会正确地与人交往的方式，学习礼貌用语。

第三，放下焦虑，适当顺着孩子也没那么糟糕。

我近期与我家这对双胞胎兄弟最激烈的一次冲突，就是睡前看最后一本书的时间，他俩坚持用积木拼完手里的一辆小汽车。

我是以胜利者的姿态，觉得惩罚了孩子没有依从妈妈的安排：赶紧看书、睡觉、妈妈好拥有自己的个人时间。

但孩子呢？

“不过那会我专注于自己的积木游戏（俩孩子专注力确实不错），我不想回答妈妈，因为我知道回答了也会被扭过来按照妈妈的时间安排来。”

如果我换一种处理方式，安静地等孩子玩完，如果他俩还要看书，也给念书，但到了需要睡觉的时间，就不读了。而不是一开始就惩罚孩子，不给孩子读书。

孩子可能更能明白：如果既想玩、又想看书、还得10点前睡觉，就按照妈妈的时间安排是最合适的。

如我开头举例的一定要戴帽子，一定要穿带绒鞋子的两个小女孩，妈妈如果依着孩子，让孩子自己因为自己的选择而吃了苦头，孩子反而会醒悟：原来妈妈建议我的，才是最好的选择。

有时候我们想给孩子最好的，但孩子并不明白什么一定是合适的，他/她想用自己的脚去丈量去走一走。

身为父母，如果没涉及到安全、健康问题，适当顺着孩子，让他/她自己去探索这个世界，让他/她自己去试试看吧！

结语

每个孩子有着一定的个体差异，不一定2岁就“可怕”，3岁就“可爱”，4岁就“可恨”。

大体的发展规律，还是具有普遍性的。了解一定的规律，发现“原来我们的孩子都一样”，也在陪伴孩子的过程中，感受他/她的每一点进步。

等到孩子长到5岁，成为一个自信又稳重的大孩子时，可能你又会想念那个有点闹、有点轴有点爱黏糊、爱说“妈妈我爱你”的4岁娃娃！



孩子特别叛逆怎么办

您好，像你的孩子这种情况是属于典型的青春期叛逆期，也是敏感期，说什么他容易产生反抗的抵触心里，一旦与家里人无法妥协，孩子就可能会以离家出走来与家里人抗拒，抱着他要过自己的生活的想法，觉得父母无法理解自己，所以与孩子的心理交流是重要的，而且也不要对孩子打骂，孩子大了，自尊心也强，这样的教育方式已经不适合这个年龄了。所以应该多和他沟通，了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。实在吗用的话，就找所好点的成长学校或者找个心理专家。我知道一个学校还不错在湖南正苗启德青少年学校。我妈妈的同事的儿子从那个学校毕业出来的，变化效果还是很好的，他们学校有很多成功的，你可以考虑一下，也可以到百度查查。呵呵，地下城和勇士就是DNF啊，楼主可以试试沟通，但是估计是P话，我孩子也是玩游戏，玩的龙之谷，怎么说也不听，最后我拉着他到网吧玩了3天3夜，不许睡觉，不许出去，一次就把他整得够够得了，现在自己学习，也完游戏，但很有节制了，呵呵，沟通是一个手段，有时候可以换换方式

小孩子叛逆，怎么办？

第一、给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。

当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，坚持一定的时间就会有效。

第二、家长要学会尊重孩子的意见。

对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。

第三、对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。

比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。

第四、家长的性格对孩子的影响，言传身教的重要性。

要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。如果家长脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，家长要改变自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！孩子的叛逆期怎么办？孩子在叛逆期的时候，最简单的方法其实就是不要求孩子，不给孩子讲道理，让孩子自己做主。每个孩子在青春期的时候，都会想营造只属于自己的空间，不希望家长过多去干涉自己。但是由于家长们的传统思维，觉得孩子在这个阶段不听父母话，是错误的，那么，青春期孩子叛逆怎么办？疏而导。当孩子的行为方式出格的时候，事前给与引导，帮助孩子顺着他的“思路”走，分析出几种结果让孩子自己定义，这样最终会是什么结果，即使孩子嘴上不承认，一般也不会继续完成他的失败的结果；事中给与指导，帮助孩子分析应该放弃还是继续，但对孩子的努力精神要给与肯定；事后总结，对孩子做过的事情，和孩子看到的其他事情，都与孩子交流感想，思维方式是不是正确，过程有没有失误，有没有更好的方法达到更好的或相同的结果。你总是心平气和的帮助他实现他的愿望，或者打消他不应该有的行为思想，他还会叛逆吗？大部分情况是，家长在孩子做自己的事的时候，硬性打断，横加指责，不注意场合的批评，不分青红皂白的妄加评论，自己的武断，反倒是孩子的叛逆，没有方法的结果，就是孩子的不服气，所以还请家长注意自己的方式哦，教育孩子是要讲求方法的。心理学：孩子叛逆怎么办？孩子叛逆怎么办？徐州励志少年军校为您解析：

所谓叛逆，可以理解为背叛和忤逆。青少年叛逆，一直是令父母头疼的事情。父母让他们向东，他们偏要向西；父母希望他们行为举止按规范来，但是青少年偏要特立行。其实，青少年“叛逆”属于一种正常行为，如果对于导致这种叛逆的原因缺乏认识，往往会形成一些青少年心理问题。

了解青少年叛逆的原因，显得非常重要。青少年叛逆的原因主要有：

青春期自我意识觉醒和独立意识的增强。

青少年的自我意识迅速觉醒，具备了独立思考的能力。这些特征使得青少年不再像儿童时期那样对父母言听计从。已经习惯孩子听话的父母，面对青少年变得有点无所适从，对于教养方式不够民主甚至有点专制的父母，一时难以接受。

青少年接受的新思想与父母相对落后观念的矛盾。

青少年接受新事物的能力很强，而父母却保持着陈旧的观念，这使得青少年与父母之间矛盾冲突增加，看上去，似乎青少年很“叛逆”。

青少年叛逆解决办法

叛逆源于孩子内心的自我矛盾，学会处理孩子内心的自我矛盾，学会尊重孩子青少年期的特点，理解孩子的独立意识。

父母平时与孩子多做交流沟通，要把孩子作为成年人来看待，保持与孩子沟通交流。同时努力更新观念，跟上孩子发展的脚步。