大家好，我是香南。

我们身边，经常会出现这样的事例：“西西看我的时候就像很憎恨我的样子。”西西妈妈非常沮丧地说。西西在上6年级之前一直是个非常不错的学生，现在她14岁了，上8年级，她让妈妈感觉度日如年。她们讲述了一系列恶劣争吵的事情，双方都表现出高度的敌对情绪。西西的老师也注意到她的人格处于对抗边缘。她开始逃课，拒绝做老师布置的作业。

上面的这个事例比较典型，孩子叛逆，家庭“战争”爆发（通常许多家庭战争会慢慢融化掉），父母认为必须帮助孩子走出对抗情绪。一个叛逆的孩子会给一个家庭带来无尽的烦恼。

叛逆是心理衍生出来的行为

一般说来，叛逆行为是由逆反心理引起的。心理学家认为，逆反心理指的是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。而由这种心理衍生出来的行为被称为叛逆行为。

叛逆孩子在其生活的各个领域，以不同的方式表现出了挣扎的痛苦，但他们都有这样一些共同特点：非常容易发脾气、非常喜怒无常、几乎总是拒绝要求他们做的事情。叛逆孩子的最大问题就是：他们不愿意接受成人的权威，他们的表现常常让同伴也觉得非常“怪异”或“错误”。

叛逆行为的原因多种多样

没有人能够确切地说出是什么原因引发孩子的对抗行为，也有可能是基因导致的，对抗行为方式可能是由大脑分泌的化学成分引起的。家长怎样应对孩子的行为以及怎样约束孩子，在对抗行为的发展过程中起着重要的作用。

事实上，许多孩子，特别是在疲倦、饥饿或不安时，很容易桀骜不驯、争论和对抗权威。 随着年龄的增长，许多孩子变得成熟了，学会用社会认可的方式获取他们想要的一切。但是，叛逆孩子却会采取不恰当的方式，变得蛮横不讲理，偏要反其道而行之，难以与人相处。

也有些潜在的影响因素会使得孩子产生不适感，引起孩子的叛逆，比如：被同伴拒绝、学习问题、与父母相关的问题、对外貌形象不佳的焦虑、兄弟姐妹之间存在的冲突、认为逆反“很酷”的观念等。不管叛逆的根源是什么，叛逆孩子具有破坏性，不被人喜欢，但叛逆孩子这样做都是有其目的的。孩子以这种方式进行反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪，这一点对于理解为什么你的孩子总是叛逆非常关键。

除此之外，还要判断孩子是否患有反抗型叛逆症（oppositional defiant disorders，ODD）。反抗型叛逆症表现为：经常生气、为错误责怪他人、为一点小事情就大发脾气、很容易被惹恼、态度很凶狠。如果你的孩子有反抗型叛逆症，他一定会做这样一些事，如顶嘴、拒绝做家务、使用恶劣的语言、在至少6个月里几乎每天都说一些“你从来都不关心我”或“你绝不会公平的”之类的话。

患有反抗型叛逆症的孩子，总是会表现出叛逆行为，不只是偶尔违反规则。这里，列举出被诊断为反抗型叛逆症孩子的特点清单：

◆ 常常发脾气

◆ 常常与成人发生争执

◆ 常常公然反对或拒绝遵守成人的要求或规则

◆ 常常故意惹烦别人

◆ 常常由于自己的过错或不良行为而责怪他人

◆ 常常容易生气或被人惹恼

◆ 常常生气或怨恨

◆ 常常怀恨在心或恶意十足

但也不要被“反抗型叛逆症”这个术语吓唬住，重要的是要意识到，即使孩子只表现出了上述一两种行为，或者这些行为并不是经常发生，父母依然需要学会如何控制情形朝恶劣方面转化。

其实，父母可能是引发孩子叛逆行为的主要原因。为人父母，我们总会有很多消极行为，比如：吼叫、内疚、嘲笑、刺激挑衅、讽刺挖苦、撒谎、打骂、跟别的父母说闲言碎语、忽视、威胁、唠叨、贬低、说教、扔东西、打断、否定感受、羞辱、没有耐心、停留在过去、不切实际的期望、批评等等。

没有什么比吼叫和打骂更会让孩子产生叛逆行为了，当你对孩子大喊大叫，而且还大打出手时，你的情绪处于失控状态，你会把孩子当作出气筒任意发泄胸中的怒火；批评意味着你对孩子的思想、体会感受、观点和他们的自我观是持否定评价的；唠叨意味着你反反复复地对孩子说一些你已经说过许多遍的事情。而这一切的一切，可能就是导致孩子叛逆的原因。

首先家长在知道孩子叛逆的前提下打孩子这样的教育方式是完全不可取的，更加容易引起孩子的叛逆心理。孩子还手说明孩子对家长的抵触情绪相当的严重【正苗启德教育】的青少年心理专家认为在这一时期家长要首先反思自己在家有孩子的过程在出现的问题，可以阅读一些有关青少年教育的书籍，这样更有利于和孩子的沟通交流。多沟通，放低身份主动求得孩子的原谅。是进行下一步沟通的前提。叛逆期的孩子的情感都相对比敏感家长在沟通的时候要多鼓励孩子，学会尊重孩子在一些问题上可以尝试征求孩子的意愿。让孩子感觉到自己在家庭中的地位。抽出时间多陪孩子，带孩子参加一些户外的亲子活动，有利于增进父母和孩子之间的关系。若果父母和孩子之间的关系难以维持平衡的话可以选择去一些专业的心理辅导进行咨询这样对孩子和家长都是有很大的帮助的。这个问题很严重了，不尊重父母的表现，说明你在他心理已经有了非常不好印象了，首先反思自己，以前是否没有经常陪孩子，一回家就吼孩子，或是打孩子，孩子叛逆期，最主要的是受到关心、关怀

叛逆期孩子不听话，父母应不应该打孩子

不打不骂的10大管教妙法

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

1.多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2.吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

3.耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，

老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

4.真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

5.跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6.让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7.同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

8.盛怒时不管教孩子

9.修正对孩子的期望

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

10.真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！