无论是小学生，中学生，生，甚至步入社会的成年人，厌学是普遍存在的，在这些厌学的人群中，真正不想学习的是少数，多数是想学学不进，是一种条件性厌学情绪。什么是条件性厌学情绪，就是本人智力没问题，都想学习，但是一学习的时候，就会不由自主的烦躁焦虑，导致控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，学习效率低，明知不该这样，但就是控制不住，也叫学习障碍，不但是成绩差的学生厌学，就是成绩很优秀的学生也存在厌学问题。

学生厌学，一般都经历过一些不愉快的事情，比如某次没考好，被老师批评，同学嘲笑，听不懂，学不会等，再就是受到一些消极暗示，比如某人笨，女孩子不适合学物理等，这些论调，在学生遇到困难的时候，就可能产生焦虑，形成厌学。厌学的学生不但学不进去，还可能有躯体症状，睡眠障碍，饮食问题，性格变得更加敏感等。

解决的具体方法，就是通过和学生一对一交流，了解学生形成厌学的过程，讲解厌学的原理，了解一些不合理认知形成过程，调整那些我笨，我不是学物理的料等不合理认知，在讲解清楚后，学生的情绪会稳定，焦虑下降，在通过暗示放松训练，进一步降低焦虑情绪，达到心情平静的状态，在这种状态下，让学生解题，或背诵，学生这时会感觉记忆、理解能力提升，以前不会做的题目，现在会做了，这样可以提升学生的自信心，在通过反复暗示和做题，背诵的结合，让学生达到想学能学进的状态，能自主高效的学习。

面临大考，这种方法可以快速解决偏科，提升成绩，一些接受这种方法调整的考高学生，能提升50-100分。

“春光明媚，不热不冷，正是学习的好时光！”嗯，这只是我们做家长一厢情愿的想法，不一定是孩子的心里话。他们大部分的想法是“烦死了，不想学！”

表姐这几天快愁死了：“唉，咋办呢？儿子高二，厌学，老想退学，问他退学打算怎么办，他也说不出个什么来，愁死人了。”

身为老师，终将长大高老师见过太多厌学的孩子，所谓“成绩好的孩子都是一样的，成绩差的孩子是各种各样的”。孩子的厌学原因各不相同。

一

康康，男孩，初三时，各种叛逆不学习。老师和父母费了老大劲，又推又拽的，终于拿到降分录取名额。但还是不想去上高中。父亲是做畜牧养殖的，就让他在家干活，出粪，喂料，送奶，啥活都干，后来，觉得给父亲干活不给钱，嫌亏，就出去到工地上打工了。

在工地上干了两个月，脸都晒脱了皮，人也精瘦精瘦的，他说工地上的活真不是人干的，工地上挣的钱都是血汗钱，发誓一定要考上。现在在高中老老实实学习，又懂事又努力。

有的孩子，让他吃些苦，体会下生活的艰辛，就知道好好学习了。

还有一个网友也这样说:

老家一个邻居，闺女初中不想上了，她家有十亩地，全种的小麦，往年都是机器收割，这一年，他老爹让他一个人收割，然后小推车推回家，整整干了一个半月，都耽误秋天播种了，最后收了没有四亩地的小麦，其余全烂在地里了，最后闺女说我想上学，后来高中研究生。

二

但是，有的孩子就不吃这一套，让他到工地干活，他觉得挺好的，干得挺起劲，比上学还努力。

这类孩子在学校可能学不会，或者和同学关系搞不好，在学校每一天都很难熬。

我们要找到原因帮助他。

源源，男孩，初中时，成绩就不好，勉强考上高中，课程跟不上，在学校很难熬，几次嚷嚷着不想上学，父母不同意。后来他瞒着父母偷偷向学校请假，跟初中毕业的同学去工地打工，干了半个月，学校和家长一通信，才知道他不在学校，他说：你们都别管我，我就喜欢打工！

父母觉得这样不行，就硬逼着他回来，让他在家休学，找了一个老师给他补课，基础知识补上去之后，回到学校再听讲，都能听得懂了，也就不再嚷嚷着不上了。

所以，对不想上学的孩子，要看他属于什么情况，给他有针对性的帮助，而不是强行讲道理，他眼前的困难不解决，大道理对他们没有用。

我邻居孩子，女孩，刚上高一的时候，每次回来都要瘦一圈，问她原因，原来是和同学的关系不好。邻居女孩初中时，非常优秀，是老师手里的宝贝，同学也都很喜欢她，可是在新的学校，这些优势都没有了。

再加上寝室里有两个女生排斥她，不管什么事，总爱有意无意地怼她几句，这让她觉得被排斥，心理压力很大，吃不好睡不好，更没有心情学习。

家长先意识到了这个问题，和孩子谈心，解除了她的心病，让她明白高中和初中的区别，自己的任务所在，后来又和老师沟通，让老师帮忙给她换了寝室，又给她做了思想辅导，孩子慢慢就好了。

三

被校园欺凌。

校园欺凌会给孩子造成极大的伤害。我之前写过一篇关于校园欺凌的文章，一个文静清秀的男孩，被几个高年级的男生堵到厕所里索要钱物，因为不同意，被狠狠打了一顿，走了钱，还被威胁不准告诉老师，否则打得更狠，男孩没敢声张。

那几个学生看他好欺负，以后每隔三差五找他要钱，后来男孩精神恍惚，无心学习。

父母和老师都很奇怪，本来阳光好学的孩子，怎么一下子就变得沉默寡言了呢，每次上学都磨磨蹭蹭不想去，学习成绩更是越来越差

后来，班里的同学发现了这件事，告诉了老师，学校及时处理了那几个学生，男孩的情况况才慢慢好转。

每个孩子都有积极向上的本性，如果可以，他们也都愿意成为学霸，让父母以自己为骄傲。可是在孩子成长的过程中，他们会遇到种种的困难，有的可以克服解决，有的自己解决不了。当他们自己无法解决时，厌学就理所当然了。

大一些的孩子，尤其是高中生，我们不能简单粗暴，一顿猛吵，要找到他们厌学的原因，针对性地给他们帮助。

当孩子扫除了学习的障碍，他自然就不会再厌学了。

作为高中生的辅导老师，面对孩子厌学问题和家长一样的担忧，在此艾方教育也建议家长下面几个步骤：

No.1：对孩子进行心理辅导

高中生厌学咋办？厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。

No.2：家庭教育消除孩子的厌学情绪

高中生厌学咋办？不良家庭教育方式是导致孩子厌学的重要原因，尤其是在一些和睦的完整家庭中，家长虽然重视孩子的教育但缺乏科学的教育方法，导致孩子厌学。

No.3：学校搭建乐学之桥，让孩子不再厌学

教育没有了情爱，就成了无水之地，可见，师爱是教书育人的根本点和出发点。我们的学生是有血有肉的，有灵魂的人，像种子一样有自己生命发展规律，有自己的个性，而不是没有生命的，不能任意抛弃的。在学习上、品德中严格要求，在生活上热心关怀，在心理、兴趣、情感上科学诱导，当好学生的知心朋友。

No.4：学生、学样、家长共同努力

高中生厌学原因很多，重在共同努力才能有所改善。作为孩子来说，要调整好心态，要有自信心，要以坚毅的性格，坚信付出必有收获。从学校方面来说，要确立孩子的主体地位，要了解孩子、研究孩子，挖掘孩子的“闪光点”，激发他们获取成功的愿望。家长也要改变育子观念，要多和孩子沟通交流，不给孩子规定不切实际的目标，多鼓励孩子。还有问题可在艾方威尔咨询和查看；（北京艾方教育?提供）学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。提高学习兴趣，这里给你一些思路：

1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。快速阅读是一种高效的学习方法，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整

3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成，也可以到《全脑速读记忆吧》进行交流，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。提高学习兴趣，这里给你一些思路：

1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。快速阅读是一种高效的学习方法，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整

3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成，也可以到《全脑速读记忆吧》进行交流，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!高中孩子厌学怎么办高三厌学怎么办？

高中生处于厌学状态怎么办?

我是一个已经工作四年多的人，毕业，会设想自己的未来，但是也总回想自己的过去。如果可以让我选择一个阶段重新来过，我坚持选择高中。因为高中阶段有她的精彩，尽管很苦，但是在将来的记忆里确是最深刻的。我也曾经为有这样的想法吃惊，但是在我同身边的朋友、同事的交谈中确得到了大家的一致认同。这一步如果没有走好，这将是接下来人生中抹不掉的后悔记忆。幸好你现在说出了自己的想法，不至于在将来后悔，而且你还处在高一，高中生活才刚刚开始，所以你有权利也有机会去创造他们。我建议你同身边的同学、朋友多交流，掌握好的学习方法，做到劳逸结合，这样才会有健康的身体和心理去面对你的高中生活和不久的生活。前方很精彩，努力吧，我也相信你会成功的。