当今，“玻璃心”孩子谁敢惹？

如何避免孩子玻璃心？

父母是孩子的监护人，是孩子学习成长的第一责任人。对孩子的管理教育，是父母必须应该尽到的义务。

但是，在实践中，有的孩子听话懂事，接受父母亲的教育，积极改进。也有的孩子不听从父母的教育，使很多父母大为光火，忍不住大吼大叫孩子。

不吼不叫能让孩子接受吗？不吼不叫能管理好孩子吗？

父母管教孩子不接受？试一下降维思维。

国家心理咨询师艾老师，专门研究这个降维思维。

她举例说，孩子不愿读书学习了怎么办？

我们常常给孩子讲，你要好好学习，超过别的同学，考上重点中学，考上名牌，你才能找到个好工作，工资待遇好，工作还轻松。

或者，孩子要好好读书，不吃读书的苦，长大就要吃生活的苦。

这个没错，这是成年人的世界观，孩子的成长就是他们的社会化过程。引导他们尽早认识社会，走出自己的小世界，为了未来适应社会环境意义重大。

但是要具体到每一个孩子，每一个孩子的年龄段。如果太小，未加启蒙，这样的大道理可能他们就感觉不到。因为他们的学习生活里没有这种东西，缺少接受的土壤和根基。

这个时候，说还是要说，另一方面要降维。不妨带孩子去逛逛书店，看他们喜欢什么书。小孩子一般都喜欢绘本。静静地观察，如果他在一本书前久久注目，就是心动了。你不妨上前，问，孩子，你是不是喜欢这个？

小孩子胆小，只要不反对，你只管给他买下。这就是他这个年龄时段最需要的营养。而不是父母自己喜欢什么，或者是听从别人说哪本名著好，自作主张地替孩子买下。

比如，我家孩子两三岁买《恐龙世界》，五六岁买《西游记绘本》，七八岁买《米小圈上学记》，孩子都很喜欢。感兴趣了才有效果，才能坚持入心，才能被主动接受。

艾老师讲，与小孩子沟通，一定要注意有效沟通。不要自顾自说得高兴。降维思维，就是最有效的沟通。你降低身架，降低思维层次，从成年人的世界降到儿童的思维世界，孩子就会感觉到平等尊重和被理解，他们就没有那么大压力了，愿意敞开心扉跟你聊。

其实孩子们小的时候真的很单纯，喜怒哀乐思不加遮盖。你发现了没有？现在的孩子很愿意跟大人聊聊天，美国社会教育就提倡多跟孩子们聊聊天，以发展他们的思维能力和情商能力。

这就是降维思维带来的好处。

回到开头的问题，孩子不愿意读书学习了，除了社会化的大道理以外，我们也可以换位思考:

孩子，你为什么不愿意读书了？

孩子，你心里是怎么想的？

孩子，你是不是遇到什么困难了？

孩子，妈妈爸爸可以帮助你什么？

。。。。。。。。

不要老是喋喋不休你那一套大道理了，教无定法贵在得法，孩子听一回觉得新鲜，听得多了就会心生腻烦。而且孩子心里最实际，对他们有用才接受，感觉没有就抵触不接受。

降维思维，与升维思维并用，管教引导，与共情询问并行，就更容易走进孩子的内心，不吼不叫教育好孩子。大吼大叫只会传染坏情绪，只会压制孩子，不仅无助于问题解决，而且会使得孩子形成压抑性人格。

父母不同意我去读书,该怎么办

可以先工作了，自己存了钱再去学习，现在有大部份人都是这样了

他们走进了社会工作了一些时间发现自己的知识欠缺之后去重新学习，这样的人非常多，所以你想读书家里态度非常坚定的不让你去，那你就选择先工作后学习吧！真想去就死皮赖脸啊！很多人都试过了，好使的。

我也是初中辍学，而且是我自己不想上了，但是1年后我还是觉得上学好，我就死皮赖脸的要上学，而且成功了！为什么不同意呢？是怕你不好好学习还是经济问题？好好沟通，说出你的信心和决心，告诉他们你清楚认识到了知识的重要性，我想如果不是偶什么困难的话，大人应该是很高兴你认真学习的你好,这种情况你要让你的亲戚或者是你父母认识的人比较好的人去跟他们讲,像你这样喜欢读书的人,应该是个好孩子,让别人去说服你家人就可以了,跟他们讲读书的好处,如果不读书以后的弊处,应该可能解决!不会这样吧？？？你家里是不是很困难啊？你可以用自己打工的钱上学啊，天下怎么会有这样的父母啊．他们是什么原因不让你读书呢？这个问题你一定要和他们好好沟通一下才行的．

父母不让我上学该怎么办？我的情况有点特殊。

发动同学、老师、亲戚、朋友轮番轰炸劝说父母，上学乃人生大事不可荒废了，自己调整好精神不要搞的压力大自找麻烦。跟家里人好好谈谈，家里人肯定是为了你好，只不过思考角度不一样就会出现行动上的偏差，好好沟通他们会同意的你想上学的话，就和老师申请，小事，不要看得太大，不行就不行，不要怕。如果是乡村，可以出去玩，就去悄悄听课。你是男女？