当大家为“亲爱的”孙卓、符建涛终于与亲生父母团聚兴奋不已的时候，另一则新闻又牵动了很多人的心，那就是沈阳的9岁男孩离家出走。全城都在用各种方式进行寻找，每个人都期望可以再次见到活蹦乱跳的宝贝，可让人痛心的是，寻找近50个小时左右，警方在一片水域里找回的是一具冰冷的遗体。也不知道怎么了，就在同一天，我所在的城市也有两个女孩失联了，一夜未归，不过幸运的是她们被成功地寻到了，没有出现悲剧。是自己跳入了冰冷的水中还是出现了意外或人为？是母亲的责备让男孩选择了离家出走还是什么其他的原因，这里我们不予置评。但无论怎样，这些事情又再一次敲响了教育的警钟！敲响了心理健康管理的警钟？

沈阳是座温暖的城，社会各界爱心人士展开了救援，画不上圆满的句号，而是点上了引人思考的省略号......

思考1：沟通创造和谐

其实仔细想想，孩子读书也很辛苦，在学校发生的事情，家长并不是亲历者。当发生事情的时候，要去跟孩子沟通，所谓的沟通也要用对方法，多从孩子的角度去体谅孩子，莫给孩子压力。即使存在某些错误，也要用准确的方式去引导孩子改正，而不是一贯的斥责或者恫吓。

沟通是前提，但往往交流无效或往极端的方向发展时，就需要保持和平的距离。特别是孩子发脾气或者父母想发脾气时，要学会喊“停”。尤其作为大人要有比孩童更强的自制力，管理孩子之前先安抚自己，反思自己， 需要怎样去做？也许冷静之后的行为就不会激化亲子之间的矛盾，也会让事情变得没有那么硝烟弥漫。

思考3：平稳度过叛逆期

很多家长觉得初中才会进入孩子的叛逆期吧？其实不然，随着现在社会的发展和环境的改变，现在的孩子普遍成熟得更早一些，她们往往需要更多的是独立的空间，甚至更喜欢和身边的同龄人说心里话。此时，做父母的就要重新定位自己了，调整水平线和孩子做朋友。特别是当觉得做错了，一定要告诉孩子，这些小错误不会影响妈妈爱你，这样才能打开孩子的心扉。也许这样，才会让离家出走的事情不再发生！

我是书语岚心，希望所有的家长都给予孩子尊重理解和鼓励 ，学会适当地放手也要注意方式和方法，让我们共同学习，共同成长为合格的父母！

青少年离家出走有哪些心理原因

导读：中学生离家出走的原因是复杂的，从社会心理因素分析，主要有以下几个方面。想知道来自健康专家的建议吗?

第一，是人际关系紧张。

从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。

第二，是人格异常与逆反心理。

人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。

第三，厌学情绪。学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成，有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。

第四，角色观念变异与拜金心理。

学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。此外，拜金倾向严重的学生，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，或学某些歌星、影星，离家外出闯天下。

最后，就是盲目从众心理。

当媒体披露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后，有的学生就加以仿效，以为是解脱的好方法。从众心理本是一种正常的现象，但若盲目从众，将有百害而无一利。5名女孩就是出于对尼姑的片面了解而做出轻率的举动。

所以，家庭和社会应积极配合学校工作，尤其对于那些离异家庭的孩子。同时学校应加强自身的教育能力，重视心理教育课程的开设，提高学生自信心，培养学生高雅的生活情趣，开展丰富多彩的活动，让中学生以良好的心态度过学生生活。

你是不是困惑曾经美好的婚姻走到了十字路口;你是不是在为孩子的成长与你们之间的关系而烦恼;你是不是觉得自己的内心好像有两个人在打架;你是不是在被某种情绪所操纵，感觉自己被困住了;你是不是对生命的意义有些担心，生活空虚，没有幸福感又茫无目的，感觉想要改变什么又无从下手;你是不是感觉身体明明有难忍的病痛作怪，但医生却说：没什么大问题，你大量吃药却总不痊愈......这些问题如果你自己无法解决又想要解决，专业的心理咨询正是你现在所急需的。心理学家对离家出走的孩子作过分析，基本上可以分为以下四种类型：向往型。他们大都是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育。他们中的有些人甚至与社会上的不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求向往的“目的”和“理想”。逃避型。这类孩子大都生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。他们心中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂便一走了之。大部分离家出走的孩子都属于这一类型。报复型。这类孩子因受到(或自认为受到)家长的不公平对待，因此用离家出走进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸、得意洋洋。盲从型。出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较低，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。离家出走的孩子以初中学生为主，男孩居多，也有女孩。所以会导致这一行为，既有他们青春发育期的心理变化的原因，也有家长教育不当的原因。从孩子方面说，初中阶段的学生正处在“心理断乳”期，开始从心理上依附父母，发展为独立意向强烈。他们独立活动的愿望日益强烈，迫切要求得到别人的尊重、信任和友谊。如果家长还象从前那样对待他们，动辄打骂便会使他们产生对立情绪，以至发展到出走。此外，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强，而实际的知识水平不高，缺乏社会经验，容易接收社会上某些人和事的不良影响，并在其引诱下走上邪路。就家长而言，如何对孩子进行正确的教育是至关重要的。有些家长对孩子或百依百顺，放任骄纵；或者以绝对权威自居，稍不合意，非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理。这种溺爱与痛恨共同作用的结果，最终酿成了孩子离家出走的苦酒。

如果子女离家出走了，会是种什么心情？

死的心情都有了，干什么事情都没有心情，老想着这件事，很容易悲伤很容易哭泣，老想着找到他，问问为什么出走，就是不懂这件事怎么发生的，很诧异这件事的发生，觉得世界都是灰色的没什么希望了着急，焦虑，担心，哭泣，比你最难过的时候还要难受！焦急不安，担心终于清静了！不想在家呆着吧可怜的是父母啊，唉！！！无依无靠！