接纳孩子的成长过程不容易，他有属于他的独一无二，他的叛逆期生理心理变化都是第一次，他也很无助，才表现出来叛逆。别说什么缘分已尽，孩子很伤心的，去了解他吧，做朋友

随着社会的不断发展，家长们越来越重视孩子的教育问题，而且我们都知道，孩子都会有叛逆期。当孩子进入叛逆期之后，会变得很不听话。如何与叛逆期的孩子相处，是每一位家长都应该考虑的问题。

教育孩子是一门“很难学”的学问

作为孩子的家长，非常重视孩子的学习，尤其是孩子的上课情况以及课上表现等等。孩子上学以后，老师会通过讲课的方式让孩子们接受教育，获取新知识。

在学校里，我们经常看见两种类型的学生，一种是特别听老师话，不惹事不张扬的学生，另一种就是叛逆心理比较明显，在学校里爱惹事，非常调皮的学生。

针对于这种情况，老师往往都会选择找家长，不会进行直接管理，很多家长面对孩子都没有办法，只能通过口头教育，随边说一下就草草了事。还有的家长会通过武力来解决孩子的学习问题。有些家长动手打了孩子，但是却没有任何作用。

还有的孩子就喜欢和家长“对着干”，你不让我干什么我就干什么，这通常就是孩子叛逆期的表现。有很多家长面对孩子的叛逆期感到很无奈，也不太敢和孩子进行沟通。

孩子有“3个叛逆期”，打骂不起作用

学生一共有三个叛逆期，随着年龄的变化，不同的叛逆行为也需要有正确的指导方法，所以家长们要认真学习。

第一个叛逆期：2-3岁

这个阶段的孩子，大多数都在接受启蒙教育，这个时候的孩子好奇心比较严重，对外来事物或者行为的模仿能力比较强。

很多孩子在小的时候就深受父母影响，不经意间就会成为父母的“影子”，家长要注意，千万不能过度宠溺，这样孩子就会不听话，养成习惯以后就很难再管教。

不过也不能打孩子，这样很容易给孩子造成心理阴影，对孩子以后的影响非常大，“武力”并不能解决问题。

第二个叛逆期：7—9岁

学生时期的7-9岁也属于叛逆时期，因为这个年龄阶段的同学，正是过渡到少年的关键时期，所以会很不听话，叛逆也是这个时期孩子的典型表现。

这个时期的孩子喜欢唱反调，叛逆心理非常强，一般都是“你让我往东，我绝对不会往东”，他们有着自己的思想，但就是不听父母的话，严重的还会做出一些过激行为。

第三个叛逆期：12—15岁

12-15岁的孩子也正是处于叛逆时期，相信很多家长都知道。家长以为这个年龄段的孩子开始叛逆很正常，其实这个阶段对孩子的发展最具影响。

处在这个年龄阶段的孩子，比较容易冲动，他们深受荷尔蒙影响，自己的想法比较强烈，也不愿意和家长进行沟通，对于家长的话会感到非常反感，遇到事情也比较暴躁，特别爱发脾气。

面对处于叛逆期的孩子，这样教育才能让孩子变出色

尊重，关爱，理解，信任

叛逆期的孩子都需要被关怀，也需要被理解。家长作为他们最亲近的“老师”，在平时的生活中，要学会观察他们的变化，当他们出现一些不正当行为，家长要给予理解，不要第一次就大发雷霆，这样对孩子的身心发展非常不利。适当理解，正确引导，才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

如果说尊重孩子是基础，那么信任孩子就是关键，尤其是对于处在青春期的孩子来说，这个阶段的孩子大多数都处于角色认知混乱时期，需要培养他们的自我统一性。作为家长，要学会信任孩子，相信他们会变得越来越优秀，一时的叛逆并不代表以后也会一直这样。

学会让孩子独立

作为家长，不能让孩子过于依赖自己，无论是在叛逆时期还是在其它时期，培养孩子的独立能力都至关重要。

我们经常会说“家长不会陪你一辈子”，因此独立是每个孩子必须要经历的过程，而且独立的意义并不只局限于行为上的独立，思维上的独立才是真正摆脱依赖的关键。

家长可以通过培养孩子的爱好，激发孩子对某一事物的兴趣，以此来培养孩子的独立意识，孩子在找到自己感兴趣的事物以后，自然就不会以父母为中心，不会形成过度依赖。

除此之外，兴趣的激发也会锻炼孩子的耐心，对叛逆期的孩子作用也非常大，家长在教育孩子的过程中，要注意这一点。

积极沟通

能和孩子处成朋友，相信是每个家长心中最理想的状态，家长在孩子叛逆期阶段，可以多和孩子建立有效沟通，这样就会增加彼此间的信任，也能及时了解孩子内心的想法，家长可以给予一定的支持。

总而言之，很多家长都会因为教育孩子而感到异常焦虑和担忧，尤其在面对孩子的叛逆期阶段。望女成凤望子成龙是每个家长最大的愿望，家长要及时和孩子进行沟通，积极引导他们，对他们表示理解和尊重，同样也会得到孩子的认可。

叛逆期一般是什么时候？有什么表现？

叛逆期一般在12-18岁左右，具体的表现主要有：1、家长说什么在他们眼里都是唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。2、特别注重自己的外表形象。标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。3、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。4、容易莫名其妙烦躁，发脾气。青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的愤怒，从而发脾气。

叛逆期一般出现在：

1??：幼儿3-5岁会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

2??：在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

3??：在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.容易出现逆反心理。

具体表现有：

1,反抗父母：青春期的孩子，在家里，家长越让他做什么，越是反抗，越是敌对，软硬不吃，轻则语言冲击，重则暴力相向。

，自尊心会特别强，爱面子等，不能容忍别人对自己的的言语侮辱和行为冲撞。叛逆是孩子顺利成长的标志，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。10-16岁的少男少女，正在经历人生“第二次诞生”的阵痛。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，他们的自我意识突然觉醒，产生情绪上的激荡和动乱。这个年龄阶段的孩子似乎一夜之间长大成人，精力旺盛兴趣广泛，对人生充满幻想和希望。此时的教育，关系到孩子一生的成败。但同时，叛逆期又是孩子升沉的旋转门——因为这是孩子学习能力的爆发期；也是良好习惯养成的关键期；同时也是优秀品质定型的关键期。这段时间孩子情商的发育，决定孩子一生的成败。家长如果不了解孩子这种心理特点，一味训斥、打骂，就会产生不良后果。当然，孩子小，他们的行为有时难免有偏差，父母不可能不去纠正和引导，但不要与之对抗，而要巧妙地应对，有时不妨耍些“小花招”：撤退法星期天，东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸说，别再喊了，会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说：“你跟我一起去买菜吧，帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后，东东见没有“观众”了，也就没兴致再喊了。激将法佳佳在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落，佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。提供选项法军军跟妈妈去商场买童车，看到玩具枪就非要不可，妈妈说家里已经好几支了，不能再买了，可军军就是不依。妈妈说，这样好了，要么买玩具枪，要么买童车，只能选一样，买哪件由你来决定。军军想了想，最终还是舍弃了玩具枪。欲擒故纵法妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好，可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁，微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上，丁丁反而不扔了。转移注意法天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室，经过门槛时，小小的轮子卡在门槛外过不来，外公帮他拿过门槛，可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道，他也不肯用，明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会，而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼：“咦，小金鱼怎么不爱动了？该不是生病了吧？”“什么？小金鱼生病了？”天锐丢下小车，着急地跑过来看。外公一拍脑袋说：“噢，一定是水脏了，小金鱼喘不上气了！”天锐立刻忙着给鱼缸换水，早把拉车的事忘在脑后了。叛逆心理也有正效应叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候，敢于发作，能及时释放不良情绪，这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此，父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导，孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的3-5岁是幼儿的第一逆反叛逆期许多家长都知道，孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。但有的家长发现，自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状：教他往东他偏向西；父母教育他时，他不是瞪眼就是顶嘴。这到底是怎么回事呢？原来，大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段，3岁至5岁期间称为“第一逆反期”，12岁至20岁期间称为“第二逆反期”。处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事，一些极端逆反的孩子还容易出现行为问题，让家长束手无策。对3岁至5岁的孩子来说，他们以前作为婴儿在父母的怀里玩一些游戏，但现在他们具备了基本的生活能力后(如学会自己吃饭、穿衣服、系鞋带)，活动的范围增大了，很多事情愿意自己做。随着主观能动性越来越强，他们对成人的要求、惩罚等常会表现出执拗、逆向而行。要让逆反期的孩子健康成长，父母的责任很大，特别要注意以下三个方面：1、孩子发生逆反行为时先要充分理解他的感受和想法，然后指出孩子行为上存在的各种问题；2、要针对孩子自尊心强的特点，尊重他们的自主权，即使孩子出了些差错也不要过多责怪，尤其不要当众责怪；3、养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。幼儿在某个阶段会表现出很强的违拗意识，这是人的第一个叛逆期.

在7-8岁的时候出现第二个叛逆期.

在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期.

通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期

，在很多事情中，他们都是，似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的，因为他们老是喜欢跟别人唱反调尤其是大人(老师跟家长)，大人么觉得这样

他们就那样，总觉得，按大人们的方法做就很受委屈

很不甘心

(

觉得

凭什么

他们说怎样我们就怎样)

他们就是有这种心灵

所以

称之为

叛逆!!!

孩子成长过程中有几次叛逆期，各有什么特征？

初次叛逆阶段是2-3岁。孩子在2到3岁的时候，是婴儿过渡到幼儿的这个时期，这时候的孩子已经有了自己的想法，不会再对父母言听计从，父母可能以为这一特征是撒野。

再次叛逆阶段是7-9岁。幼儿区过渡到了少年期，这个世界的小宝宝可能会有比较强的叛逆心理，而且很多孩子可能会表现出挑食厌学或者是赖床，而且不管什么事情都可能会特别喜欢跟父母对着干。

青春期叛逆。通常是上了初中之后，他们喜欢按照自己的想法做事，有点特例独行，或者以自我为中心。