取消初中毕业后普职分流，对于这个问题，我有话想说。

我家大女儿去年初中毕业后，就读于我们当地中专院校黄石艺术学校，其实对于父母来说，是不太愿意让孩子读中专的，都愿意孩子考高中，没办法孩子不听话叛逆成绩不好，初中都差点辍学。说初中课程太紧太重，很累，早晨六点多起床，初三晚自习到九点回家，厌学情绪很重。

而去年上了中专后，很愿意上，我问都上些什么课程，她报读的是幼儿教育，出来做幼师的。她说每天书本课程不多，有钢琴课，瑜伽课，手工课，教学气氛比较轻松，没有考试，只有达标。上了一年学，没有一次迟到早退，也交了几个朋友，心情比较轻松，不像初中的时候封闭自己不愿意和大人有任何沟通了。

其实我要说的，是一个比初中毕业后普职分流更大胆的想法。我认为学生小学毕业后上初中，就应该实行中专那样的教育，着重兴趣爱好和职业方向的培养，增加语文历史文学教育，减少数学物理等偏难偏深课程。不考试不分快慢班，让孩子们轻松一点，更加明确知道自己的兴趣爱好，之后再选择是继续读中专接受职业教育还是读高中考。

义务阶段学生的生活，家长要特别注意，只有养成良好的习惯，未来走向社会才会更出色。当孩子上了初中，不少已经住宿到学校。但有的学生从来没有离开家，家长肯定不放心，害怕孩子住校住不惯。

回想自己刚上初中那会，住校的第一天竟忍不住流眼泪了。之所以初中住校，主要是学校距离家比较远，担心学生放学安全问题，所以众多初中选择住校。当然有很多人羡慕走读的学生，每天可以和父母一起生活。

为何不建议初中生“住校”？班主任说出实情，幸亏当年没住校??

住宿学校有两种模式，一种是周模式，一种是月模式，两种制度相比，更多学校和个人更愿采取周模式，主要是时间短，学生可以忍受。一个月学生要从月初等到月底，实在很难受，父母也不放心孩子长时间待在学校里。

刚进入初中的学生，很难做到主动学习，总想着如何出去玩，在学校里待的时间越长，心思越不会放在学习上，长久下去对孩子来说不利。

初中学生正处于青春期，有很强的模仿能力，容易被周围环境所影响，如果学生心思不放在学习上，喜欢追求时髦，有可能影响到自身学习。宿舍里好几个人，大家性格不一样，对于学习态度不一样。

如果自己所在宿舍中，学生喜欢学习那是好事，如果不喜欢学习，有可能影响到自己，即便是有很强的自制力，可能被他人带坏。

初中生学习压力太大，中考分流让很多人喘不过气，每天要面对9门课程，比高中学的还要多。时而回想起来全部是眼泪，良好的学习氛围，有助于学生提升成绩，但在念书过程中有些人把压力变为动力，有些人却被压的喘不过气。

和同学闹了别扭，有了压力不知找谁倾诉，初中生如果不去释怀压力，性格会走向极端，在校生很羡慕到校外走读的学生，对于学生来说这是一种，很好的释放压力的方法。

学生到学校住宿，能培养一定独立能力，家长要顺应学生的成长，初中时期并不适合长时间和父母分开。但初中生面对新同学、校园，总有种依恋感，这时选择住校，学生和父母关系变得疏远。不住校的学生和父母在一起，每天可对着父母撒娇。

学生在学校一定要不断培养自己独立的能力，长时间待在父母身边，很容易有依赖感，总认为父母应把一切准备好，自己什么都不需要做，不利于独立能力的形成。

住校初中生能节约很多时间，学校排了自习。走读生时间没那么固定，经常把时间花费在路途中。有些人到家后只想玩，根本不愿意学习，时间安排上有差距，导致学习成绩出现差异。

初中时期正是性格形成的黄金时间，住校学生不能天天在父母身边，一旦出现消极情绪，家长并不知情，并不利于性格形成，走读生每天在父母身边，家长便能根据学生言行，来了解孩子性格和心情，如果不对及时纠正。

初中生遇到问题，首先想的是如何自己解决，解决不了再寻求帮助，不要一遇到困难便向他人寻求帮助。尤其是在学习上，自己动手解决的知识，肯定记忆更深刻，总是问他人，时间一长会发现，自己不会的东西越来越多。

即便是寻求他人也要反思一下，为什么自己没想到，到底是知识欠缺了，还是想问题方向和方法不对？即便自己用了很长时间，同时要反复想一下，以后应朝哪方面想才最为合适。

看到自己身上有不足时，要想下以后应怎么办，观察问题要从不同角度去解决，只有努力勤奋学习后，成绩才会更优秀。每个人在学习时一定要多思考，多问为什么。

结语：初中生到底住不住校？要具体问题具体分析，不妨针对自家孩子情况来做决定，有些孩子缺乏独立性，不如放在学校里住宿，有些孩子平时心里想法特别多，还是让学生和家长在一起。

封闭式学校的优缺点

优点如下：

1、有利于拓宽学习环境。寄宿制学校的校园、教室、公寓、活动场所都是学习的课堂，学生的学习、生活、休闲时间都是接受教育的时间。

2、有利于提高生活技能。学校按学生身体发育规律安排生活起居，孩子在老师的指导下管理自己的生活，有利于培养良好的生活习惯，锻炼学生的自主管理能力。

3、有利于培养独立能力。适当离开父母，可以培养独立处理问题的能力和自我约束的能力。使心智更加成熟。

4、有利于提高学习成绩。

5、有利于培养良好的习惯。学校有严格的作息时间，学校有统一配餐，能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良习惯。

6、有利于提升综合素质。优秀素质的教师全天候地影响孩子，加上学校开展的多种社会实践活动有利于学生开拓视野和个体知识结构的互补，便于全面发展。

7、有利于学生交往合作。

8、有利于屏蔽不良影响。封闭式管理，减少孩子初入社会不良场所的机会，能抵制社会的负面影响。

9、有利于家长事业的发展。孩子全天候在学校，省了家长许多麻烦，可全身心投入工作。

封闭式学校缺点是：

1、费用比较昂贵

2、没有自主能力比较难以适应

封闭学校对孩子好还是不好？

你决定要你孩子上私立学校我觉得你应该先到这个学校询问一下学校的概况,不能盲目的把小孩子送去,再个你应该让你的孩子上比较有名的私立学校,如(清华附小)等一些学校比较好点!(注:我不是推荐你非进这个学校的,我可不是学校的推荐人)我想那样比较有名的私立学校他们的规模和教学质量应该好些!再个你担心的孩子会不会和别人交流,我想这个你不必担心,老师会处理好他们的.还有他们都还小不会那样的,孩子嘛都喜欢玩!你担心他们会不会比着花钱,这个你更不必担心因为私立学校没有商店的,他们都有加餐不会乱花钱的,你平时给他的钱也大多由老师保管的.放心吧!!!(我原来也在私立学校念过!那里的老师不错,尤其是保育员老师更是和自己父母一样!对学生很好!)希望我的回答你能满意!也希望你的孩子快乐的成长!!!我觉得封闭学校对孩子好，因为我本身高中的时候也是在的封闭式学校，在封闭式学校里面的话老师也管得比较严，真的在哪里面我觉得除了学习没啥可干的了，不会受到外界的诱惑，全身投入学习中。如果你家庭一般，农村家庭，封闭下；相对比较好。

如果你家庭条件优越，父母文化程度高，最好还是公立省城名校，这种学校当然不是封闭的。

我个人的目标当然是希望我以后的孩子可以上名校，然后申请出国。个人认为对孩子的身心发育有一定的不利影响除了一些住家较远需要住校的情况除外高中是孩子身心成熟的重要阶段如果在校，长时间的消极情绪没有得到及时的排解的话会投射到以后孩子的工作和生活中去高中时期老师不可能都关心到位每一位学生学生处于青春叛逆期也不会经常主动与老师进行交谈长时间来说的话会有一定的不利影响家长和孩子要多进行交流和沟通有利也有弊吧