有些孩子,上学的头两年成绩还好,到了五六年级,功课就逐渐跟不上了。后来,在老师和家长的耐心教导和督促下,总算凑合着小学毕业,勉强上了初中。但升入初中以后,这些孩子在上课时思想“开小差”,注意力不集中,因为课堂效果不好,做作业很吃力,学习成绩越来越差,每逢考试,一进考场就焦虑,甚至连会的题目也答不出来了。

光听孩子的一面之词是不行的,因为孩子可能会隐瞒一些事情,所以父母不妨与孩子的老师交流一下,看孩子是否在学校中遇到了什么事情,只有彻底打开孩子的心结,才能让孩子重燃学习的热情。

小学期:孩子往往表现不愿上学,学习成绩差,躯体疾病如头痛、胃痛,与伙伴或成人关系不良,做白日梦,躯体攻击行为等。
在家长的预想中孩子不像以前那样可以尽情地玩游戏、刷抖音、看动漫,成绩必然会提高。可结果却令很多家长大失所望,很多成绩差的孩子仍然在维持原状,并没有因为游戏动漫等的限制而有所改变。诚然,游戏、动漫等确实会对孩子的学习有一定的影响,可这个因素仅仅是很小的一部分原因,而真正的原因是某些孩子确实不适合学习!
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