本校四年级学生小强,近期让老师很是头疼,老师发现小强上课注意力不集中,课上总在打瞌睡,没精神,课后作业也频频出错,课间也不再和同学一起玩耍,和同学说话都是满嘴的网络用语。老师跟家长沟通了解情况后才得知,原来小强的父母为了方便孩子学习,给其配备了手机、平板电脑等电子产品,从此以后小强开始沉迷于网络游戏,只要一回家就抱着手机刷视频,玩游戏,周六日更是会玩到凌晨,看着孩子巨大的变化,父母和老师真是痛心疾首。

案例中的孩子,由原来的20多分提高到59分已经是竭尽全力,可家长并不满意,且最终换来的还有孩子眼中的厌学。问孩子为什么不愿学了,孩子说:学习还不如去坐牢,我太累了!

电子产品会影响我们的注意力,这一点已经被大量研究证实,电子产品的出现是一把双刃剑。它能让我们快速便利地获得信息,又容易让我们注意力转移,沉迷于其中。
成绩不好的孩子要辅导,行为散漫的孩子要引导,所有孩子都应该在学校文化中得到尊重,受到爱护。让每一个学生都笃信自己在学校是被爱的,在学校有安全感、归属感,这才是一所学校文明的底色。
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