现在很多家长打着保护孩子的旗号,不让孩子和其他孩子玩,不让孩子下楼,不让孩子玩土玩沙,担心把衣服弄脏,孩子已经十几岁了,还需要家长接送上学。

了解家长“喜忧”,先破家长心结。“双减”让孩子、家庭减负,家长喜;然考试压力仍在,怕作业补习少会让孩子成绩落后的“唯分数论”观念仍让家长忧。不解忧,家长仍可能会给孩子加码,学校政策也会遭遇家庭阻力。所以,学校应扩大政策宣传,通过各种形式让家校实现两个共识:一是全面、健康发展,提升孩子综合素养,更利于孩子人生幸福;二是培养良好学习习惯,让孩子会独立思考、自主学习,这样可实现学业成就和全面发展的统一。同时,还要向家长宣传学校在差异化教学、精准教学、作业设计、科学评价等方面的改革措施,让家长吃上改革的定心丸。

作为家长,对于孩子不上学的事情都会很生气,但是不要过度责备打骂孩子,这样不但会引起矛盾和争吵,还会刺激孩子的逆反心理,使孩子更加反感上学甚至会讨厌反感家长,也不要对孩子放任不管,任由孩子每天在家里玩游戏、追剧,这样会使孩子感到舒服,进而完全丧失上学的欲望,应该把孩子带出去工作,体会生活的艰苦,激发孩子想上学的兴趣。
电子产品(手机)是社会文明的产物,学生使用电子产品(手机)对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学业进步,特制订本制度。
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