小学四年级前,我是一个“坏孩子”,老师不待见我。老师不待见我,我就不愿上学,不愿上学成绩更不好,老师更不待见。同学看老师不待见我,就学着老师也不待见我。

但是,哪怕家长使出全身解数,依然无法令幼儿园老师喜欢自己家的孩子,原因很简单,孩子的身上有老师无法接受的特点。

也有家长认为:毕竟家长不是专业的老师,孩子什么时候该上小学家长根本没有认知,也不知道上小学的孩子在学习能力和智力发育上该是什么样的状态。孩子上学过早不利于身心发育,上学过晚就会耽误孩子。
老师请家长,只是让家长对孩子在学校的表现有一个知情权,而且在这个问题上,老师可能已经无能为力了,需要借家长的力量来管教。同时家长要反思,孩子的这些问题是不是家长有也责任。
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