近日,我们重点围绕全市中小学生学习焦虑、教师教学焦虑、家长对于孩子的升学焦虑三个要素,开展了较大规模的重点抽样调查,共收到学生有效样本5589份、家长有效样本6297份、教师有效样本885份。结果显示:中小学生的学习焦虑问题确实存在,但80%以上的学生学习焦虑情绪轻微,相比之下,教师和家长的焦虑程度明显要高得多。调查表明,四成以上的家长对孩子升学有焦虑,其中,初中家长对孩子的升学焦虑最强烈,小学其次,高中家长的焦虑程度相对较弱。三成以上的教师存在明显的教学焦虑,其中,高中教师的教学焦虑比较强,小学教师的教学焦虑也比较严重。

如果孩子学习有天分,肯努力,即便家长不要求,孩子自己也能取得不错的成绩;如果孩子在学习上稍微差劲一些,家长们强势的压力反倒会让孩子出现不爱学习,甚至厌学和自暴自弃的想法,有时候还可能直接抑郁。所以,教育部近期出台的这些改良措施,家长们应该好好思考教育给孩子带来了什么,是否问题到了要严重的地步。

尽管俞女士平时工作很忙,但她在与女儿的沟通方面却做得很周到、很知心。她同女儿的沟通是随时随地的,也是坦诚的。很多父母或忙于事业,或觉得与孩子之间存在代沟,不愿经常与孩子沟通,但俞女士在这方面却做得非常好。
关于家庭教育指导师证书样本已更新,作为寻找新的职业方向的人,《家庭教育促进法》的出台,也是一件利好的事。随着***的***政策的落地以及《家庭教育促进法》的颁布,更多的人需要加强在家庭教育方面的指导,众多家庭的需求骤然增加,于是家庭教育指导师这一职业应运而生。
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