陈莉的孩子今年小学毕业,她告诉记者,此前并未让孩子接受校外补习。在她看来,课外班的作用是课上学不好的小孩用于查漏补缺,或者学有余力有更高追求的孩子提高能力,并不适合所有学生,但现在演化为“全民补习”,反应了家长们内心深处的焦虑感。

吴校长指出,家庭同样是孩子成长的学校,家长是孩子终身的老师,希望家长予以学生更多正面引导,多与班主任或学校交流,学校将全力做好教育工作,与家长协同努力,最终达到共同促进孩子成长的目的。

视频中的评论纷纷表示这样做特别有效,自己也经常这样看孩子,省事不少,可是在孩子看着电子产品安静下来的背后,是儿童对电子产品的沉迷。
另一名男生说3个月没上学了,父母还专门去吃饭庆祝了一番。孩子们的童言无忌让大人大跌眼镜,神兽归山家长庆幸不已,同时也反应了家长的焦虑:这么久没上学,缺乏约束的孩子完全失控。
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