孩子还处于成长期,还不明白上学的重要性。为什么每天都要辛苦地上学去?为什么要在课堂上坐那么久?为什么要学那么多的知识?为什么要回答老师的提问?……对于上学的重要性,他们不一定搞得很清楚,心里产生了疑虑,行动上就会犹豫,影响到他们到学校的积极性。有很多孩子,虽然每天也是到学校去,但是心里却是抗拒的,结果,不是和别人吵架、淘气,就是不注意听讲,心思没有放在学习上。

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不要让上面这些消极的理由成为孩子上学的动力,也不要让孩子稀里糊涂地上学,建议家长用自己孩子能够接受的方式让他明白上学的意义。
家庭教育指导师要学习的内容很多,教育学、儿童心理学、行为心理学、夫妻关系、家庭关系、情绪管理、沟通和解决问题的方法等等,其中关于孩子的还要分敏感期、成长期、青春期、婚恋期,是比较综合的一个职业。
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