家长如果遇到孩子刚开始好好的,过几天之后才开始哭闹,表示自己不想去幼儿园了,这时候家长不要着急,不要慌,先搞清楚孩子孩子哭闹的原因,这是破解孩子入园焦虑的关键。

与此同时,家长与学校保持沟通是非常重要的。一方面,家长要根据自己孩子的特点,和学校的学科老师、班主任做充分的交流,先尝试在校内解决学科辅导需求。另一方面,希望家长借着交流机会,与老师一同细致诊断自己孩子的优势和劣势。对于哪些地方需要“扬长”,老师可以提供建议,比如该给孩子买什么样的书,参与什么样的活动,或者学校有什么适合孩子的社团;对于哪些地方需要“补短”,老师可以推荐学校哪几天有相应的课后服务,让孩子按时参加。在这个分析过程中,学校更清楚自己应该提供怎样的有质量和有吸引力的课后服务,家长也能更清楚孩子到底怎样学习最有效,参加哪些活动最有益。

从事心理咨询工作一年有余,有个问题一直困扰着我:现在的孩子怎么这么多问题?我们上学那会儿也没有听说谁有心理问题呀!
对于这种内卷,家长和老师很难对孩子有太多帮助,尤其是青春期的孩子正处于脱离家长的阶段,看管太严反而适得其反。而学校教育目前仅仅剩下了教学,而这种教学是建立在学生有充分的学习动机和学习激情的前提下才能进行的,一旦学生产生厌学情绪,想走出来就会非常困难。
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