孩子对学校的概念不理解,也不清楚去学校要做什么,自然会排斥上学。有时,看到其他孩子不愿意上学,在学校门口哭闹,对他们的心灵是一种暴击,先入为主产生了“学校是很恐怖”的观点。

孩子今年在读高中,平时上课不听讲,考试的时候都能想东想西的,孩子逮住机会就睡觉。导致孩子的考试成绩越来越差,老师也经常和家长反映孩子的这种情况,但无论家长怎么说孩子听不进去。现在孩子每天晚上先把明天厌学的先看一遍,然后再写作业,由于作业很多,导致孩子很晚睡觉,半天就精神不佳,造成了恶性循环。父母说带孩子去心理咨询中心看看,孩子也觉得自己状态很差,就同意跟着家长来心理咨询中心进行调整。

一开始我们有担心她跟不上,担心她会不会听不懂老师讲课,担心她在社交方面的问题。但似乎一切都是我们过分担心了,孩子在学校适应得很好。上学后没多久,有一天晚上吃完饭,孩子开始了她滔滔不绝的第一次小演讲,我们很惊喜她在学校的成长。
一旦找好时间,就要先讲讲,我们家长小时候,是如何上学的,发生了哪些有趣的事情,哪些是好事情,哪些是不好的事情,都是怎么解决的,让孩子感觉上学是一件很好的事情,很有趣的事情。最好能生动一些,但是千万别编故事,为了讲故事而讲故事,孩子会听出来的。讲完父母自己的故事,再讲孩子要去的那个学校的故事。这样,孩子就先在脑海里,对上学这件事,有一个主观的印象。
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