突如其来的疫情,使家长陪伴孩子的时间变多了,本应更加和睦的亲子关系,却因为孩子睡懒觉、沉迷电子产品、不愿意学习等不良习惯,产生的问题也会增多了。熊焰教授从心理学的角度提出亲子关系要维护,亲子关系还要进一步建设。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是为了孩子的安全教育,学校有教育孩子的权利,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,特向各位家长会介绍一下学校的安全工作:

疫情期间孩子半年没去上学,基本都是呆在家里,很多孩子作息时间已经乱了,有的午睡都没有的,有的晚上十点还没睡的都有,早睡早起的习惯要培养起来,对日后入园开学有很大的帮助。
家长作为孩子的监护人,让孩子上学不代表着把孩子交给学校,家长就什么都不用管。青春期的孩子是最叛逆不服管的阶段,如果家长不多花点心思在孩子身上,很容易让孩子误入歧途,毁了孩子的一生。
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