一个很突出的例子是,有个孩子是走读的,每周回家一次,不哭;而另外一个孩子每天都回家,早上和妈妈分开时还要大哭一场。后来我们就明白了,孩子愿不愿意去主要不是学校的问题,而是家长的问题。家里要求严格,孩子就“自觉”地去上学;家里太松散,父母心志不坚定,孩子就不愿去。

厌学是如何造成的呢?原因是多方面的,有家长方面的原因,有学校方面的原因,有学生交往方面的原因,也有学生自身方面的原因。尽管很复杂,但只要善于观察,认真分析,不难找出具体原因来,对症下药,解决厌学问题。

家长努力提高学生信息素养和自我管理能力,督促孩子在家合理使用电子产品,防止沉迷网络和游戏,切实保护视力,特别注意以下几点:
为充分发挥家庭教育指导在预防未成年人犯罪、强化未成年人保护方面的作用,进一步强化家庭监护责任,提升家庭教育能力,电白区人民检察院在办理一起寻衅滋事案时,针对6名涉案未成年人的父母监护、教育意识缺失,均存在怠于履行监护职责的问题,于1月26日召开家庭教育指导会,并邀请茂名市家庭教育协会专业家庭教育指导师作专题授课。
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