因此,若家长感到焦虑时,或者毫不顾忌地在孩子面前表露自己的坏情绪、讨论对疫情的害怕时,都可能影响到孩子的情绪。作为父母,请尽量不要在孩子面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪,也尽量保持自己情绪的稳定,才能有利于孩子安全感的建立。

本次活动制作了视频,使家长更直观的了解孩子的在园生活和孩子的发展情况。通过《幼儿园一日活动》视频,一项项活动的精彩回放,家长了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及孩子在园的快乐生活。在《爸爸妈妈我想对你们说》视频中,家长们听的可认真了,看着那一张张稚嫩的脸蛋,听到孩子的心里话,不时发出会心的笑声,感觉到孩子长大了,都很开心。

美国认知心理学家威林汉姆在他的《为什么学生不喜欢上学》一书中说:我们的大脑实际上是为了避免思考而存在,但学生总是在学校获得新知识,并通过思考来掌握它。对大脑而言,这是很痛苦的,因为中间有许多孩子无法理解的概念,这是孩子不愿上学的根本原因。
第一,要注重对孩子进行交流,注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子,作为家长的我们一定要言传身教,我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到他们的一生,孩子能否成人成才,作为孩子的第一任老师的父母,有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等等。殊不知孩子也有思维和想法,我们应该动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。
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