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我们经常把自己的孩子和别人比较，看到和他们有差距。这个时候孩子经常上学。如何培养还是会觉得差距越来越大。小时候教育不好，长大了。
再者说不把学校领导班子换了这两个孩子就没得学上。在原学校会被穿小鞋，换学校人家别的学校也不敢收。约谈之后风波过去了校长就是为所欲为，既然要为孩子着想保护孩子的权益，就真实的保护好学生吧。
4.缓解紧张情绪。对待有分离焦虑的孩子，父母要更多的耐心，分离焦虑实际上是孩子安全感缺失的表现。这时，我们需要给孩子情感的满足和补充，父母在闲暇时与孩子在情感上进行交流，多陪伴，可以在一定程度上缓解孩子的焦虑感。
《家庭教育促进法》明确，家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，贯彻科学的家庭教育理念和方法。在学习能力方面，并非每个人都一样，应承认有个体差异。博士“虎爸”对孩子的期望值过高，采取了不适当的拔苗助长式教育，而且其教育方法过于简单粗暴，经常性使用侮辱性字眼进行谩骂，有时甚至出现殴打行为，应依法制止、纠错及处罚。
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