孩子不想上学,很多时候是关系出现了问题,比如同学关系、师生关系等。我曾经接待过一个家长,说自己的孩子五年级一年,说好去上学,上学时间也会按时去。结果是在附近转悠到放学,随着学生们放学他也回来。家长知道后更受伤。

庭原因,有过于溺爱自己的父母或者是对自己不管不顾的父母。以前的父母和老师说:老师,您尽管打,一定要严加管教啊。现在的家长:老师,您哄着我家孩子学,不能对他太苛刻了,您多关心关心他,是不是冷了饿了。很多家长把孩子送到私立学校,是因为他们自己已经管不了自己的孩子了,只能找个能管孩子的地方。曾经有个家长和我说,不管孩子的考学,只要孩子平平安安在学校待着就好了。

孩子写作业慢,家长催促;孩子写得晚,家长开打;孩子不上学,家长慌了;孩子拿手机查答案,家长焦虑了……家长对孩子的行为从控制到妥协到无奈到无助,从“硬”到“软”,与孩子之间的博弈渐渐败北。究其根本,是家长缺乏教育能力。这句话听起来很难受,但是孩子呈现的问题,一定要具体问题具体分析,不要简单粗暴地使用传统手段了。
农村未成年人沉迷手机现象愈发严重,有的孩子借上网课、做作业之名欺骗家长,而家长缺乏防沉迷意识和手段,“网瘾”“厌学”等情况让人担忧。
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