从火葬场回来的当天,我刚坐下,整理票据和凭证,孩子过来问:妈,我以后怎么办?我回答:一切继续。孩子追问:上学呢?娱乐呢?我看着她回答:继续上学,娱乐不受影响,生活品质会越来越好。

第二,青少年叛逆的最关键的几个点分别是:成绩下降→频繁违反班级或学校纪律→辍学、停学→离家出走→接触社会青少年→完成从学生到社会混混的转变!干预的节点越往后孩子受到的影响就越大,当然重塑的难度就越大。

以及曾有家长像我反应,孩子在学校彬彬有礼,但在家中却又是另一个样子,敢像家人放狠话,耍小情绪……同时我们还发现有一个孩子只要姥姥来送上学必定要哭闹一番不想上学要姥姥,但其他家人接送就很正常……
有时候家长为了提高孩子成绩,不会过问孩子的意见。可是补了一段时间发现,成绩并没有提高。家长们还会把原因归结于补课班身上,然后换个机构继续补课,形成了恶性循环,这样只会增加孩子的压力。
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