先去小吃区要了四根油条、两个炸糕。没办法,孩子点名要吃。孩子们往往对垃圾食品情有独钟,就如同女人会沉迷于渣男不能自拔一样。

家长的无脑行为我已经不想批判了。一个人开始说学校老师不好,一群人便以讹传讹开始讨伐这位老师。老师听到耳朵里真的不心寒吗?只要有一个人带动请求补课,一群家长便开始接龙。你们倒是和自己的孩子商量商量,看孩子自己要不要补课啊?自己都不愿意补,送来学校又能怎么样呢?划水吗?

晚饭时间,孩子在电脑前看爸爸的古装电视连续剧,她要我喂饭给她吃。电视剧有个场景:男生给一家的公主写了一封信,用的是古代的毛笔写的繁体字,当主人打开信的那一刻,镜头切换到信的内容上并放大了。孩子问我信上面写了什么,我回答说妈妈上学太少,不认识毛笔写的繁体字,你上学以后学会了回来一定要教妈妈好不好?孩子继续看电视。
家长可通过电话、书信、家长联络卡以及访校等多种形式,积极参加学校组织的活动。特别是要经常主动地和班主任、任课老师联系,及时了解孩子在学校的表现,配合老师做好孩子的学习、生活和思想工作。家长也应及时反映孩子在家里的表现,从而使学校和家庭、教师和家长之间形成强大的凝聚力。
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