江苏口碑好的青少年封闭学校管理模式_家里的娃性格很偏激

孩子还处于成长期，还不明白上学的重要性。为什么每天都要辛苦地上学去？为什么要在课堂上坐那么久？为什么要学那么多的知识？为什么要回答老师的提问？……对于上学的重要性，他们不一定搞得很清楚，心里产生了疑虑，行动上就会犹豫，影响到他们到学校的积极性。有很多孩子，虽然每天也是到学校去，但是心里却是抗拒的，结果，不是和别人吵架、淘气，就是不注意听讲，心思没有放在学习上。

学生已经通知了家长，家长也就已经知道了学生在学校玩手机的事情，就算是学生隐瞒了部分事实，老师也可以利用家长来学校的这个时间和家长进行沟通，提醒家长，手机已经影响到了孩子的学习，希望今后不要让孩子再带手机到学校来。同时老师也要明白，学校和老师有教育孩子的责任，同时家长也有教育孩子的责任，让不让孩子拿手机这件事儿应该把责任交给家长，家长明白了道理的话，就不会让孩子再带着手机到学校了。

所以我们看那些总是打骂孩子的父母，往往是因为孩子不听话，考试没考好，或者所谓的“犯错”，这背后都是家长自身的需要，例如有的孩子上网课偷着玩游戏，家长发现之后就发脾气把孩子打了一顿，看似好像是家长为了让孩子好好学习，但实际上是触动了家长的焦虑，因为很多家长普遍有生存焦虑，家长往往会把焦虑投射到孩子身上，对孩子的期望很高，孩子胆敢玩游戏就会踩到家长的雷，家长就会爆了，就启动了非理性的心理活动。

我说过一个幼儿园真实案例，一个多动症孩子把所有学生包括老师都咬遍了，结果也就是几个家长投诉学校，然后校长和咬人娃的家长商量，后来配合行为治疗，孩子恢复正常了，也没有家长联名……