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河南什么是管教叛逆孩子学校十大_小孩性格很偏激
其次，家长可以尝试改变养育方式，对孩子做到多听、多做、少说。家长要认识到儿童抑郁症是一种疾病，多耐心听孩子的述说，看到孩子的痛苦，接纳孩子的感受，允许孩子表达不良情绪。多做有利于缓解孩子压力和痛苦的事情，比如多陪伴孩子，增进彼此的了解和感情，多看到孩子的进步和闪光点，适当降低孩子的学习压力和目标，不能把上学作为病情恢复的唯一标准。对孩子进行言语上的鼓励和，少说斥责和批评的话。
有教育专家说，教育应回归家庭和父母，家庭教育是终身教育，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。“培训父母”可以有，关键看“怎么做”。与其说是让父母“持证上岗”，不如理解为激励那些愿意学习教育理念和提升家庭教育水平的家长“终身学习”。
请停止贩卖焦虑！鸡娃的背后是父母的焦虑。我相信360行，行行出状元，孩子优不优秀，不是光看学习成绩的，成绩好说明不了一切。
通过此次讲座不仅丰富了家长的家庭教育知识，提高了家长的学习兴趣，还加强了家长与社区的联系，更有效的指导了家长们今后如何科学、有效地教育孩子，构筑孩子健康成长的环境。
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